，柯南邊將紙條卷在了筆桿上，只不過幾人左看右看，那呈現在筆桿上的字都不能連貫地讀成一句話。

這時小林老師和若狹留美從門外走了進來，作為副班主任的若狹留美，在工作上也要為小林老師提供幫助，所以搬教案以及準備體育課時要用的東西，基本上都是若狹留美負責的。

那人按照小林老師的指示，將三角板和一些上課用的教材抱在懷裡，接著便朝講臺下走去。在這過程中，林間鶴的目光一直有意無意地落在那人身上，在走到班級門口時，她明顯看到的人腳步頓了一下，緊接著一腳踩空的臺階。

隨著若狹留美髮出一聲驚呼，似乎是怕自己摔倒身體又晃動了幾下，而那被抱在懷裡的三角板也不慎將貼在教室牆壁上的課表撕扯了下來。

看到這裡，林間鶴不由得捂住眼睛，有些無奈地嘆了口氣。

而果不其然，一旁的柯南就像是受到了什麼啟發似的看著那跌落在地上破損的課程表，突然想到了在舊倉庫裡，步美曾撿到過一張泛黃的舊課程表。

林間鶴就這樣看著江戶川柯南一步一步走進的那人布控好的圈套裡，就連一旁的灰原哀也注意到了林間鶴的視線，察覺到了若狹留美的不對之處。

但就目前為止，若狹留美所表現出來的一切都是在針對江戶川柯南一個人展開。所以此時灰原哀緊張的心情反而沒有先前那樣緊張，她拿出自己帶過來的小說翻看了起來，一邊用只有幾個人能聽到的聲音，若有似無地暗示

“有的時候事情進展得太順利，或許不是好事哦。”