？以前教小學的吧？

臥槽…頭痛，乜棘從小到大，最怕就是告家長了。

“別別別，老班我錯了，我保證，我真的沒有收小弟，沒有欺負人。”乜棘收斂起他的嬉皮笑臉，故作嚴肅且認真地舉著三根手指，對著天花板發四！

無證無據的，學校能拿他咋樣，給老師做足面子工程，應該就沒事兒了。

“那你受傷請病假那幾天，誰照顧的你？”根據其他人的口供，故事裡，一定有個小弟的存在，“你把他叫過來。”

“哎呦，那是…那是我從小到大的好朋友。”乜棘不想把事情搞複雜，便說得倆人很是親密，“我把他當親弟弟，怎麼可能欺負人家，他不是我們學校的學生，就是知道我受傷了，純粹的關心我~才跑來照顧我的~”

“再說了，我都受傷了怎麼欺負人？無敵鐵金剛啊？你要不信，我們宿舍的幾個人都可以作證，我對他可好了，老班，你可不能聽信那些謠傳，那幫人就是妒忌我有人照顧，才越傳越誇張，蝴蝶效應聽過沒有？”體育生也是有文學功底的，乜棘為了說服班導，都引用起典故了，“謠言，止於智者~”

“真的？”班導的確被說動搖了，小詞兒一套一套的。

“我要騙你，就吃泡麵沒有調料包，喝汽水被嗆死，過馬路被撞死。”乜棘又又又發四，對自己相當的狠。

“行了行了，我信你一回，沒有最好了，學校是學習的地方，想順利畢業就不要惹是生非。”班導擺擺手，表示他可以走了，看來這孩子確實沒撒謊，拿命發四了都。

“Yes sir！”乜棘敬禮，閃人，臨走還不忘耍寶。

班導無奈搖頭，又氣又好笑。