手準備拿過來自己扶著。

“我給你拿著，挺涼的，你別凍著手，我皮糙肉厚的沒事。”童逸不給他。

米樂繼續靠著窗臺站著，童逸則是站在他的身邊，幫他扶著冰袋，還時不時偷偷瞄他一眼。

米樂都感覺到了，但是沒搭理。

老師過來後童逸眼疾手快，冰塊立即揣進了口袋裡，就跟個沒事人似的。

但是兜裡陣陣涼風，還是讓童逸有那麼點不舒服。

老師問了一句：“幹嗎呢？還挺親近的？戰友情誼？”

“米樂同學被打哭了，我正安慰呢。”童逸回答。

米樂一聽，這小子是給他安排劇情啊。

“我聽說你們倆打得挺激烈啊，還能哭？”老師看了一眼米樂問道，說著坐下了，手裡還拿著一個本子記錄。

“老師，你仔細想想，他們倆田徑隊的，寢室跟我們隔著一棟樓呢，出現在我的寢室裡打架，能是我主動挑事嗎？”童逸跟著就坐在了老師的對面。

“讓你坐下了嗎？”老師冷聲問。

童逸又灰溜溜地站起來了。

“說說看吧，怎麼回事。”老師說。

童逸繼續搶答：“總的來說就是他們倆找不到物件，怨我太優秀，吸引了太多小姑娘。老師，我不針對整個田徑系，但是吧，這倆真不是什麼好玩意。”

“他們說，是你送人家小姑娘很貴重的禮物，小姑娘心裡過不去，就跟他們倆借錢買好的禮物還禮給你，不想欠你人情。他們覺得你糾纏人家小姑娘，才過來收拾你的。”

童逸一聽都愣了：“哈？”

這是什麼時候發生的事情？

他最近都忙著搞米樂，真沒時間搞別的啊。

“怎麼，兩波人追一個小姑娘，最後大打出手？”老師繼續問童逸。

“沒。”童逸都不知道該說什麼好了，這都是什麼事啊，他幫完忙，結果弄得他裡外不是人了？

他都不知道此時該怎麼解釋了。

米樂站在一邊看戲，打算看著童逸自食被綠茶婊戲耍的惡果。

結果童逸沒招了，回頭對他擠眉弄眼的：“哭啊……”

【加更】搬寢

“我並不認識他們。”米樂突然開口。

其實米樂不傻, 知道什麼樣的招數應對什麼樣的人。

哭對現在這位老師明顯不適用, 童逸還傻乎乎地以為米樂只要哭了就能扭轉乾坤了。

老師終於抬頭看向米樂。

他們學校裡米樂特別有名, 放棄名校報考h大, 米樂在老師的印象裡也特別的好。

所以看到米樂，老師的態度頓時好了起來：“但是你也動手了。”

“他們突然動手打人, 我難道要老老實實地捱打嗎？”不動聲色地甩鍋, 是他們先動手的。

“蓋聞以殺止殺，聖人之不得已。以暴易暴, 悍夫之無所成。”老師回答, 一開口教什麼的都能聽出來, 《商君書》都出來了。

“可是很早就有一句俗話, 路見不平拔刀相助，既然拔刀, 便是用了極致的方法。”

接著，兩個人就展開了一場辯論。

無非是老師的想法是：以殺止殺，以暴易暴不可取，米樂這樣的方法是不對的。

米樂的觀點則是對立面，對面欺負到頭上來了, 不能就一直忍著。既然要制止, 哪怕是用極端的方法也在所不辭。

童逸聽了半天, 覺得自己彷彿活在夢裡。

他們倆說啥呢？

學術探討嗎？

老師看著米樂, 眼神突然有點怪, 最後點了點頭：“把你的聯絡方式告訴我。”

米樂愣了愣, 問：“通知後續處分嗎？”