，她準備寫完後一起投遞出去。這些理論凱特是聽不懂的，卻不妨礙她雙目放光，“聽起來很有意思。”正因為聽不懂才有意思啊，不然她為什麼要研究哲學呢？“預計什麼時候可以寫完？”洛葉道，“月底差不多了。”“如果發表了務必告訴我一聲，我要買來一本好好研究。”而且到那個時候她差不多應該已經能看到一部分了……吧？而達里爾最近也應該是也在寫論文，跑到圖書館的次數越來越多，每次都是眉心緊縮，似乎在被什麼事情困擾，他比凱特知道的要多一些，看了一眼洛葉的草稿紙大約就猜到了一些她最近的目標。他選擇的方向是偏微分方程，和洛葉選擇的主攻方向完全不同。他們兩個人坐在一起也沒有什麼可討論的，而洛葉也從來不覺得他們熟，只要達里爾不主動說話，她絕不會主動開口，而讓她意外的，這種情況下達里爾居然還能雷打不動的坐在她的不遠的位置。凱特有一次過來，看他們的兩個相處的情形嘖嘖稱奇。趁著一次達里爾不在，她低聲道，“你們好歹也是同班同學啊，都沒有交流過嗎？”“有啊。”凱特興奮了，“交流什麼了？”“an獎。”洛葉語氣平靜，“他問我願不願意賭誰先拿到這個獎，我覺得沒意思，拒絕了。”凱特：“……”這無語不知道是對洛葉的還是對達里爾的，有一瞬間的風中凌亂，深呼吸一口氣，詢問道，“這是什麼獎項？”她現在知道了數學界中一些知名大獎，比方說拉馬努金，菲爾茲，科學突破獎，可是這個獎項卻不太熟悉。“獎勵數學本科生的獎項。”每年頒發一次，從全美的大學中選拔，每次獲獎人數只有一人。競爭者可不僅僅是普林斯頓，還有哈佛，斯坦福，it等各個名校的競爭者，這算是一個數學界的入門獎項，而且每一個人只能獲得一次，獲獎者大都是大三大四的學生，甚少有人在大一大二這個階段就拿到了這個獎項。、而達里爾已經盯上這個獎項。凱特若有所思，“我相信你一定能獲得。”也不是因為她和洛葉熟就偏幫她，而是她真的相信自己這段時間對洛葉的瞭解。這些不過是插曲，洛葉在完成了大半工作後，終於脫離了以圖書館為家的狀態，到了月底順利的把這兩篇論文投遞了出去。在她重新恢復了上課的時候，薩納克教授就注意到了她，在洛葉交上次留堂的作業時，就詢問道，“洛，你的論文寫完了？”她曾經去跟薩納克教授提出了暫時不上課的申請，洛葉道，“是的，我已經投遞了出去，等著結果。”