為基礎，這就是15分、30分的由來。至於40分，它比較怪異，不是15的倍數。這是因為在英文中，15分唸作fifteen，為雙音節，而30分唸作thirty，也是雙音節，但45分英文唸作forty-five，變成了三個音節，當時英國人覺得有點拗口，也不符合方便的原則，於是就把它改成同為雙音節的40分。這樣的計分方法看來有些奇怪，但還是依循傳統沿用至今，畢竟大家都已經習慣了這種來自宮廷的計分方法。”十句話露草只聽進一句半，剩下的自動過濾，忍足無奈的連聲嘆氣，喚來正和宍戶亮練習發球的鳳長太郎，他是跡部指名和露草培養默契的人，忍足把將朽木培養成材的艱鉅任務轉交他人，一身輕鬆的找向日嶽人對練去了。雙數字定位法對搭檔的默契要求非常高，鳳覺得應該由兩人日常生活中的習慣開始做起，露草歪著腦袋想了會，“比如說用一模一樣的杯子？吃一模一樣的東西？穿一模一樣的衣服？饒了我吧，我可不要做這種幼稚的事情，又不是雙胞胎，也不是戀人。”“確實如此呢……”思索片刻，鳳決定用實戰來促進感情，說不定打著打著就練成了同調。露草學著鳳的樣子用手指抓抓網線確定其彈性和硬度，把球拍高高舉起，對著太陽仔細觀察起來，不滿的鎖起眉頭，“不是很喜歡這種顏色，而且我哥的球拍拿起來不太順手。”聞言鳳走去接過他手中的球拍對著空氣揮了揮，手感也好重量也罷都正好，不過他低頭看一臉不滿的人，目光從他的臉漸漸往下移至白嫩的小手上，有了一絲恍然，對嬌小的露草來說這樣的球拍的確不合適，“待會社團活動結束，我們去商店買球拍吧？跡部君一直用部長的球拍也不是辦法。”露草倒是無所謂，反正他對網球無愛，用什麼樣的球拍都可以，不過既然鳳這麼說就應下來，順便也替跡部買副球拍，當做去年的生日禮物好了。放學後的活動敲定，露草在鳳的指導下開始基礎訓練——揮拍，他想不明白為什麼揮拍還需要練習，只要把球打回去不就行了，管它用什麼姿勢。有一下沒一下的揮著球拍，想當初他在真央靈學院混日子拿文憑的時候都沒有這樣練習過揮劍。露草有氣無力的動作在鳳眼中不知道呈現什麼風景，居然奇蹟般的讚歎道，“跡部君明明是網球初學者，揮拍的動作卻像千錘百煉的武士一樣！”某種意義上來說鳳真相了，使用斬魄刀的死神四捨五入一下差不多就是武士。鳳真誠的表示，“馬上就要進行校園排名賽了，以跡部君的實力一定能成為正選的。”