地方選好了之後，便是女學會教導的內容。除了基礎教育學校會教的那些東西之外，還額外有琴棋書畫、刺繡女紅、廚藝以及歌舞、禮儀之類的課程，畢竟目前來說，這其實就是個變相的新娘學校，自然要求她們全面發展。不過這些課程也只是看上去多，實際上，且不說某些世家之中會給孩子準備額外的課程，而且在這裡也只不過是給她們打個基礎而已，等到確定各自的天賦和特長是哪些方面之後，便可以按照這個方向進行深入的學習了。當然，那就需要畢業回家之後自己進行安排了，學校只會給出建議。所以平安給女學設定的學制是三年。這樣的話，前面的學生畢業之後，年紀不大，並不到急著婚假的年紀，其中一部分便可以繼續留在學校裡做助教，從而擴大教學規模，招收更多的學生。等平安將這些東西都弄出來之後，那邊秀女們的課程也已經結束了。平安讓人將楊秀請了過來。雖然他也可以強制性的讓這些女孩按照他的意思去做事，但平安總覺得，不管是什麼事情，能夠看清方向，知道自己在做什麼，效果會更好。所以與其強迫她們，不如讓她們主動選擇。不過人心難測，萬一對方的選擇跟自己所想的不一樣呢？所以在選擇之前，還得做些安排。楊秀就是平安所要安排的物件。因為之前發生的事情，她現在沒有別的選擇，只能接受平安的安排。否則的話，一旦這個時候被遣送回家，那就跟之前沒有選上被刷下去不一樣了。——除非是德行有失或者犯下大錯，否則她們不可能這麼不明不白的出宮。到時候別說是為自己謀劃好親事，恐怕就連家裡也要被她連累。而且平安很清楚，楊秀是個很有野心的人。這野心可以表現在對趙璨的圖謀上，當然也能表現在別處。——聰明人有時候不需要多話，她會知道什麼樣的選擇對自己最好。平安先是問了問這十七個女孩各自的表現，楊秀對她們的印象，然後才丟擲他的計劃書，“我要你設法說服大多數人主動選擇這個。”楊秀接過來看完之後，不由愣住。被平安叫來，她就知道該是自己要付出代價的時候了。卻沒想到，所謂的代價竟然會這麼小，甚至根本稱不上“代價”這兩個字。所以她毫不猶豫的點頭，“我會盡力。”“不是盡力，是一定要做到。”平安說，“如果你能做到，女學我就交給你來管，你明白我的意思嗎？”“我明白。”楊秀眼中的熱切一閃而過，神色瞬間堅定了許多。雖然她還不知道平安對女學的種種安排，更不知道平安已經打定主意要將她們做成一塊金字招牌，但是這不妨礙楊秀能夠看出平安對這件事的重視。否則的話，他也沒有必要費那麼多功夫培養她們，又做出這樣的安排了。就算不提其他，一所由皇室開辦的女學，專門教導貴女們，對於她們這些出身不高的女孩們來說，就已經是十分難得的人脈了。藉由這些學生，她們能夠得到許多。至於平安的要求，對楊秀來說還真不難。因為有自己的打算，所以這段時間裡，她也頗在這些女孩之中結識了幾個好友。既然抱著功利的想法，她結識的自然都是其中最出色的人。隨著時間推移，她們已經成了其他人的領頭者。只要說服了幾位好友，其他人自然只會跟著她們的腳步。而這一點並不困難。畢竟到了現在，她們多少也能猜出皇帝對她們根本不感興趣，繼續留在宮裡沒什麼好處，還不如為自己謀個更好的出路。所以平安的安排雖然出乎預料，但是卻沒有遭遇到任何反抗和抵制，順利的將女學師資力量定了下來。女學的校長，平安原本打算讓溫成碧來做的。她的身份特殊，出身江南世家，能夠壓得住場子。不過後來想想，溫成碧已經嫁為人婦，恐怕沒有精力全部放在女學上面。不過這個問題對這時的人來說不是什麼難事，因為就算是朝堂上，也有很多官員們只有虛銜，不管實事。比如以前平安曾經擔任過皇城司提舉，是皇城司實打實的一把手，所有的事情都能管。但實際上，他頭頂上還有個皇城司提督，由當時的御前大總管王立心遙領，不過問具體事務，只需要平安定時向他彙報訊息就可以了。所以最後溫成碧領了個榮譽校長的名，具體的教學事務，卻還是交給楊秀來做。這樣一來，既可以借住她的名聲和身份，又不至於被雜事束縛住。不過溫成碧還是擔任了一門課的老師。她教的是基礎常識課，一來是因為其他人都無法勝任這一門課，二來溫成碧本人對這些東西極感興趣，瞭解得也更透徹，教起課來不會照本宣科，而是結合實際，效果更大一些。此外，平安更希望學生們能夠從她身上學到那種氣度和眼界，至少可以以她為榜樣奮鬥。接下來是招生。這個最簡單，規定五品以上官員的女兒必須入學就可以了。雖然大楚的官員很多，但五品是個非常巨大的分水嶺，超過這個品級的官員數量便大大