告狀，好欺負的很。他瞧瞧沒人注意，立馬反過去也抓住馬賽克的衣領，瞪起眼。“你想捱打！”可他不知道一件事。馬賽克不會告狀系統可特別會。系統恰巧在這個時候帶著老師進來，瞧見這一幕，二話不說，哇的就哭了。平常乖巧懂事的小孩哭起來格外招人疼，哽咽著，眼淚刷刷往下掉。老師們被他哭的心都快被揉碎了，疼的不行，趕忙道：“怎麼回事？”熊偉同學指著那倆人，嗷的一嗓子，哭成了花臉。“老師，他還打馬賽克！”幾個老師上前，還沒搞清楚事情真相，卻先從小霸王的書底下看見了一角盈盈的光。掏出來看時，不是玉老虎又是什麼？這下事情大了。小霸王這會兒霸也霸不起來了，嘴唇直哆嗦，看模樣像是馬上就能哭。班主任嘆了口氣，把他和馬賽克往辦公室領，系統跟在後頭，趁著沒人注意時，就拉了拉馬賽克的袖子。馬賽克回過頭，望著他，喊：“統統”“沒事，”系統努力踮起腳，用短胖的手拍了拍馬賽克的頭，老氣橫秋，“我保護你。”不會再讓人欺負你的。事情並沒上升到偷竊的程度。家長也被叫來了，被這樣三方會審的架勢唬住，小霸王嚇得哇哇大哭，連聲說自己以後再也不敢亂拿別人東西了。到底年紀小，幾個老師也不太想追究，又去看系統，“熊偉，你看”系統深諳世事，立馬一臉乖巧，奶聲奶氣：“他應該只是好奇，想看看。老師，我原諒他。”這句話一出，小霸王頓時哭的更上氣不接下氣。倒是在場的大人欣慰地望著系統，滿臉都是欣賞。“真是個好孩子”“又懂事又聽話，還大度。”“家教好啊。”被誇獎的熊偉同學掛著乖巧的笑，把這些讚美的話照單全收，相當不客氣。馬賽克也昂著頭，聽完了老師們的話，帶著點小驕傲，小手汗津津的，慢慢在後頭把系統的手握緊了。他們再沒受過欺負。熊偉一呼百應，硬生生長成了校園一霸，聽見有一個人敢嘲笑馬賽克笨，立馬就出招整人，又是捉蟲子又是扮鬼，把那些人欺負的吱呀亂叫。偏偏他又生的乖巧，嘴又甜，說出去，哪個老師都不相信，反而言之鑿鑿：“熊偉同學德智體美勞全面發展，明明是個好學生！”