著水準，科普數學論文還是論文呢，你多給一些期刊寫幾篇論文，說不定靈感就來了。”簡而言之，質量不夠，數量才湊。再說了，距離葉曇考雅思也沒多長時間了，那些著名期刊有個特點——審稿慢，葉曇不一定等得到他們發表。這個建議比較靠譜了，寫論文的時候還能梳理下自己看的論文文獻，她道，“我之前沒怎麼投過論文，對國內的期刊也不太熟悉，師兄你有什麼建議。”研究生師兄，“我電腦有存檔，今天沒帶，晚上發給你。”“師兄，你怎麼會有存檔？”用這個詞，證明他之前整理過，他難道也寫過？“師妹啊，你現在就跟著石教授做課題，你大概不知道石教授的研究生多難申請。我從大三開始各種期刊投論文，當然，肯定沒你發的影響因子高，終於拿到了研究生名額。”他當初也是過五關斬六將的優勝者！只是後來發現b大妖孽太多，同門當中一個個不顯山露水，也都是厲害人物，顯得他就有些平淡了，再有了葉曇這個妖孽級別的選手，他只想嘆氣了，甚至開始思考他要不要出國讀博？普林斯頓他沒信心，可伯利克里還是可是有點把握的。基礎數學太吃天賦了，他有些想轉數學應用了。研究生師兄回去把文件發給葉曇，文件中幾乎涵蓋了國內所有數學期刊，後面有他們的影響因子，還有偏愛的論文型別，非常詳細。葉曇從裡面選出來三個期刊，被研究生師兄批註為審稿快，影響因子只有一，就當有聊勝無聊。找到目標的葉曇重新放緩了下課題進度，研究室師兄鬆了口氣，之前那速度他真有些吃不消，“我們之前進度很快，現在我們建議重新檢查下之前的內容，看看有沒有哪些地方需要補充，如果沒有問題，我們再發給石原教授讓他檢查下。”“如果接下來的如我們之前那麼順利，我們應該可以在十月中旬完成這篇論文，十二月底就算不能發表，我們應該也能得到回覆。你去面試就多了一篇論文。”可說起來簡單，進度卻不怎麼順利，他們之前做的內容只能算是一整個拼圖的一部分，在所有的拼圖版塊都搞定後，他們需要的就是用合理的方式把這些拼圖版塊拼成一副圖。這個工作不完成，他們之前的內容做的再好，這篇論文也沒有辦法成型。而他們現在就遇到了這樣的困境，葉曇屬於那種越到關鍵時候越冷靜的那種人，研究生師兄變成了之前葉曇的樣子，暴躁卻無處發洩，只能自己憋著，度過那個坎。