風生水起，輔導中心的課也開始上了。他倆負責的是初中課程，上課前將教材好好啃了一遍，有種回到少年時代的感覺，又去觀摩了幾節課，然後正式走馬上任。陳隨文教的是語文，來培訓語文的學生著重點都在閱讀理解和作文上，這是他的強項，文筆又好，還自己動手寫範文給大家示例。學生都非常喜歡這個作文寫得好的帥老師，學習勁頭自然也更足一些。高朝大學讀的就是物理相關專業，現在教初中生的入門物理簡直是小菜一碟，他玩性重，語言風趣，課堂上帶著學生將實驗當遊戲做，深入淺出，學生聽得津津有味。他倆本來年輕，一些家長過來看到的時候還有點不樂意，覺得花了錢讓經驗不足的年輕老師來教太虧了，輔導中心再三保證他們是很有能力的高材生，這才勉強打消了家長們的疑慮。如今輔導課效果好，孩子回去肯定要跟家長反饋，然後就有家長過來找他倆，想請他們給自己孩子單獨上小課，一對一這樣的，錢自然比上大課還多。不過陳隨文和高朝都沒答應，雖然小課價格不低，但是時間和精力也得相應付出。比起當家教，他們更喜歡寫小說，除了週末，他們還真不想勻出時間和精力來教書了。三月，向容和準備裝修自己的房子，問陳隨文和高朝要不要一起裝修。陳隨文和高朝已經商量好了，以後就搬到複式樓裡去住，那房子面積不小，再加上一個屋頂花園，好好做一次裝修，至少得幾十萬。陳隨文自病後就沒上班，積蓄早就花光，現在手頭只有這幾個月的幾萬塊稿費，因為沒完結，這錢還有一半被晉江扣著取不出來。高朝剛買了套全款房子，又按月還貸，每月就算能夠存一點，也並不多，因為過年在家被誤傷了一回，高朝打電話回去催債，大哥沒說什麼，還了五萬塊給他，兩人加起來總共才十來萬，這離裝修費還差得遠呢。他們決定等錢夠了再裝，便拒絕了向容和一起裝修的提議。向容和人不在星城，裝修不可能時時刻刻都盯著，這事兒就落在了陳隨文和高朝身上，隔三差五得去看看，還得跑市場去選材料。這對他倆來說，也是個不錯的積累經驗的機會，等以後他們自己裝修了，就能少走更多歪路。要寫小說，要上課，還要去盯裝修，生活變得非常忙碌，當然也很充實。陳隨文的小說終於接近尾聲了，他正在忙著收尾。高朝說這文收益好，可以改一下大綱，多寫一點。他這種思維方式純粹是從商業寫文的角度出發的，收益好，就延長大綱，多寫一點，收益不好，就儘快砍大綱，早點結束故事。然而陳隨文卻進入了倦怠期，從去年十一月存稿開始到現在，這個故事寫了快五個月，那就相當於半年，這對他來說實在太長了點，現在真是連收益都拯救不了他的拖延衝動，要不是良好的自律性和強烈的責任感，他還真有可能斷更了。小說已經過了六十萬字，收益過了巔峰期，開始走下坡路，但每天依舊有三四百的入賬，還在金榜上掛著，有好榜的時候還能衝到前幾位去。