看到這位徐總監的頭銜時，孫平還略微吃了一驚，“教育電視臺也有娛樂事業部？”那位徐總監許是被人問慣了，笑著說：“我記得孫老師可是真正的老師，難道你們老師和學生在學校裡不需要娛樂麼？雖然我們的娛樂尺度比其他電視臺要嚴苛許多，但是隻要積極向上的娛樂節目，我們還是非常歡迎的。”孫平腦海裡其實已經有了好幾個節目方案，但隨後又排除掉了諸如《百萬富翁》這種功利性太明顯的遊戲節目。“徐總監，我想知道，你們有多少的節目製作費用？畢竟按照國家通訊委員會指定的《公共廣播及電視管理辦法》中可是明確地說明了，公共與教育類的廣播電視機構一律由國家撥款支援，因此節目不得有任何商業化植入。雖然我承認教育電視網對學生的覆蓋率讓明星們可以不計成本前來參加節目，但是我們要求的製作費用可不低。”徐總監沒有覺得孫平的話過分，畢竟孫平是商業製作公司，人家為的就是錢。徐總監笑著說：“我看過你們的節目製作報價了，實話說，我們大概只能支付六成到七成左右，剩下的三成需要你們支付。不過你不要拒絕，我們有補償內容給你。首先，我們可以幫你申請教育部的‘國家教育節目扶持基金’的撥款。基本上，只要是我們出面，節目沒有太大的問題，申請是百分百可以透過。其次，作為教育電視網的合作單位，你們將我們節目的製作費用抵稅。最後，如果節目獲獎，所有獎金和榮譽全部歸你們，教育電視網全然不取。關於最後一條，我們可以寫進合同裡。至於前面兩條，你知我知即可，如何？”孫平沉思了一會，他在心底不得不承認教育電視網開出的條件的確很誘人。有了國教基金的扶持，整個節目的製作成本就可以完全控制住，不至於虧本。而如果抵稅得以透過的話，那麼製作公司這邊完全還是有一定利潤的。至於獎金和榮譽什麼的，孫平倒是覺得暫時不用放在心上。“如果徐總監能信守承諾的話，我們自然可以繼續往下談了。”徐總監聽完就拿出了早準備好的合同，而孫平叫來的律師也檢查了合同，確認無誤之後，雙方簽署了合同。簽完合同之後，孫平開始和徐總監聊起了新的節目製作計劃。節目名稱就叫《你比五年級學生聰明麼？》，將由一群明星和五年級學童組成對抗陣營。由主持人提問五年級知識範圍內的題目，如果最終結果是學童組獲勝，那麼學童組可以為自己的學校贏得一批教學器材，同時明星組成員還要在電視上公開承認“我不如五年級學生聰明”；但如果是明星組獲勝的話，那麼明星可以指定向一所公益小學捐款。之所以沒有獎金，孫平就是不願節目太功利。