限，沒有辦法給自己安排個浴缸享受下生活。衝完澡之後，孫平將換下來的衣物丟進了洗衣機，而自己則穿著睡衣和郭奕聊起天來。“哥，你不知道，咱們企劃的那個限定組合drea簡直比其他公司的男子團體還出名呢。”郭奕非常興奮地說，“以後這種限定組合的企劃可以多做做，畢竟訓練生們沒出道前也是要累積人氣的。而且這種限定組合也是有收入的，至少給他們在出道前提提士氣。”“我這邊還有幾首適合他們的歌，如果不出意外的話，就讓他們的限定組合保持下去，直到出道好了。但是不要忙著讓他們出道，畢竟他們前頭還有一支師兄團出道還未滿一年呢。”孫平囑咐道。隨後孫平透過郵件將《rely～everdrea～》、《icisythg》和《w》三首歌曲的詞曲及編曲方案發了過去。待和郭奕確認了郵件之後，孫平就關掉了和郭奕的影片聊天。孫平在檢查郵箱的時候，發現《母語》雜誌社轉了一封邀請函給自己。孫平發現這是震旦國、日本和韓國三國作協發起的一個東亞青年作者交流論壇。作為震旦國新興的一位青年作家，孫平的作品在日本和韓國也頗受歡迎，尤其是日本更是將孫平視為自己人。日本作家協會還在早些時候透過震旦國作家協會向孫平頒發了名譽會員的證書，所以他們自然也竭力邀請孫平參加。《母語》雜誌社自然希望自己旗下的作者更有名氣，因此也鼓動孫平去參加。孫平看了看日期，便也應承了下來。次日，孫平見到了那對父子。父親名叫馬國安，是一個機械廠的工人；孩子名叫馬明宇，以前是三中的學生。孩子的母親因為難產而去世了，所以馬明宇是馬國安自己一手養大的。不過馬國安既要上班，下班還打了一份雜工才夠養活兩個人，所以馬明宇從小就沒什麼人教導。而因為沒有母親而在學校受到霸凌，但回家卻又無人可訴說，久而久之馬明宇就沉默了起來。現在除了圍棋還能吸引他一點興趣之外，他幾乎已經將自己隔絕在人群外了。原本學生處的處長還暗示孫平不要接手這樣的學生，但是見孫平已經應承了下來，便也順水做了個人情。“那個孫老師，我看馬明宇同學家庭也比較困難。這樣吧，根據國家政策和學校的有關檔案，我這邊幫馬明宇同學申請學雜費和住宿費全免，同時每月再補助500元餐費。大家都是為了孩子，我這邊也豁出臉面去跑跑好了。”處長的這個賣好不僅讓馬爸爸感恩戴德，也讓孫平承了情。因為學籍檔案調動還要一週左右的時間，所以馬明宇要下週才能來學校上課。於是孫平將馬爸爸和馬明宇送到校外，寒暄了幾句就回到教室。他手裡拿了一個大盒子，就是系統贈送的風鈴。原本入手的時候還不大，但是拿到口袋外就變得非常大了。孫平將風鈴取了出來，主體是用水晶製作的小鈴鐺，晶瑩剔透；鈴鐺裡則是銀子做的小錘子，敲擊水晶鈴鐺發出悅耳動聽的聲音。