依舊不依不饒的。劉偉奇身上的衣服被扯壞了，而張天宇則似乎是捱了幾拳。旁人看到孫平來了之後，立刻圍過來抱怨道：“孫老師，瞧瞧你們班上的學生。大半夜不睡覺還在打架，等我們幾個人過來處理的時候，他們連我們都動手！”孫平先對趕來幫忙的幾位宿管處的工作人員表示謝意和歉意，然後讓他們鬆手交由自己處理。可沒想到，宿管處的人一鬆手，那個劉偉奇就尖叫著撲向張天宇。孫平連忙伸手抓住了劉偉奇，那劉偉奇交道：“快放手！別以為你是老師我就不敢打你啊！打你算個屁啊！反正我有我舅舅幫忙，聽到沒，快放開我！”孫平自然不會聽這麼個小孩子亂叫，可讓孫平沒有料到的是，劉偉奇還真向孫平揮拳了。旁邊幾個宿管處的工作人員連忙衝過來，想拉走劉偉奇。孫平只是愣了下，隨後冷笑著使了個擒拿手，將劉偉奇摁在了牆壁上。幾個工作人員見孫平沒有受傷，也放下了心，隨後對劉偉奇的膽大包天更是感到震驚。要知道震旦國的老師的地位極高，學生見了老師是必須主動行禮的，其餘人等見了老師也是必須禮讓的。而且震旦國是有明文規定，除了教師、醫師和工程師之外，其餘職業不得使用先生這個字尾。同時震旦國也規定了，對於襲擊教師是參考襲擊警務人員處理；若是學生膽敢襲擊老師，那麼學校是可以採用刑罰先處理的。震旦國的教育法可是明文允許學校保留體罰措施的，只不過隨著社會的進步，各校對於體罰的執行也越來越嚴格了。但是無一例外的，襲擊老師或威脅襲擊老師的學生，校方是一律會採用體罰的。學校採用的體罰是兩種，比較普遍的就是使用三指寬的竹板鞭笞學生掌部數下，一般上限是十下。而最嚴重的體罰則是鞭刑，學校的鞭刑和法院的鞭刑不同，學校的鞭刑採用的是一掌寬的竹板，這樣比起皮鞭要溫和許多。同時學校的鞭刑不會除去學生的下衣，以免過度侮辱學生，同時學校的鞭刑也是以十下為上限。不過一般來說，這竹板一下就夠學生受的了；三下必然破皮；五下必然鮮血淋漓……正因為如此，所以很多人都沒有辦法相信居然會有人對老師動手，還是一名學生。因為劉偉奇對孫平動了手，於是整件事就沒那麼單純了。遲遲不見蹤影的保衛處終於來人了，保衛處和駐校派出所的人將劉偉奇帶走了，先帶到學校的禁閉室裡去反省。然後孫平看了看旁邊已經嚇傻的張天宇，說道：“你先跟我去下辦公室。”然後孫平對圍觀的學生喊道，“現在都幾點了？不睡覺的話，那就現在給我起床跑圈！給你們五分鐘的時間，回去睡覺！”學生們見事情暫時結束了，也知道再留下來肯定要挨罰，於是大家就一鬨而散了。