。在白堊紀末期，火星人開始來到水藍星，這就誕生了第二代水藍星文明。你們人類在第四紀冰河時期開始誕生，並形成了文明。這個時候水藍星流傳著超級病毒，不僅對大型哺乳生物有害，對火星人也極具傳染性。為了改變這個困境，他們從你們的祖先身上提取了抗病基因，並植入到自己體內。隨著這種行為的增多，火星人和你們的基因差別就越來越小了。最後，大部分的火星人開始融入到人類當中。”“那第一代水藍星文明是否有什麼有價值的遺產？”孫平追問道。“你想太多了！第一代水藍星文明的存續期間就有多次造山運動和隕石撞擊事件，他們自己的文明幾乎都是隨處遷移的。我也只是根據你們的考古資料才判斷出他們大致的文明等級，而且在他們離開之後，水藍星又遭受過幾次撞擊事件，那些東西已經基本沒有啥用了。”雖然系統最後也沒有給出什麼好的方案，但是至少讓孫平的心情平復了下來。在拿到作戰部指定的訓練計劃之後，孫平開始帶著自己直屬的高達戰隊開始訓練。高達的戰鬥無非是地面戰、太空戰和登艦戰，尤其是登艦戰是非常重要的戰鬥方式。高達對於輕型太空巡洋艦以下的戰鬥艦是有擊殺能力的，無論是劍戰型還是炮戰型，都可以對它們進行殲滅。至於重型太空巡洋艦和太空母艦的話，高達是無法進行殲滅戰的。一般情況下，都是又炮戰型進行遠端火力掩護，劍戰型近戰破甲來開啟一個點。利用單點突破的方式，進行殲滅。“我察覺大家都沒有發現高達系統的一個特殊能力。”在進行了一天的作戰配合之後，孫平讓大家洗完澡在會議室裡召開檢討會。“高達的學習能力很強，這一點毋庸置疑。你們操作她的時候，一定發現了，你操作的時間越長，你們之間的配合就越好。這是因為高達系統會適應你、配合你，並根據你們在戰鬥中遇到的情況進行學習和修正。但是，僅僅依靠系統的主動學習是不夠的，因為系統的學習能力是非常有限的。而且，系統是沒有想象力的。在這個時候，我們就要利用系統的特殊介面來進行教學。大家應該發現了你們面前的這個奇特頭盔，它的名稱叫做思維採集儀。你們可以透過大腦去想象一個戰鬥場景，然後你們可以用大腦去模擬假如你是高達，你該如何去應對。我們的電腦會記錄你的應對方法，並程式設計輸入給高達。當然，為了降低難度和提高適應性，我們會主動設計場景和戰鬥方式，由你去想象該如何解決這個問題。以後大家在晚餐之後，去冥想室思考兩個小時。最近兩週，我們獨立思考；兩週之後，我們將利用思維分享儀進行團隊冥想，試看我們之間還能如何配合。”