“在南大。”頓了頓，她補道，“國際部。”周漾點頭，表示瞭解。林軟根本不敢走開，一直在教室外面徘徊，生怕她這位堂哥不走尋常路給她惹出什麼笑話來。事實證明，她還是小看了林湛。林湛安安靜靜坐了兩小時，愣是連手機都沒看一下。整場家長會都特別安分，沒搞事。家長會結束，林軟有種劫後餘生般的慶幸。可一出教室，林湛就氣成了一根朝天椒，念念叨叨：“靠，這破手機，什麼情況！明明充滿了電突然就關機了！”“……”林湛怕錯過了阮喬的電話，急著回去找女朋友，敷衍的叮囑了林軟兩句。看到周漾，又道：“年級是男主和男配一起過情人節。”“你看到一半才發現？”林軟老實的點頭，想到情節，臉上還泛起了可疑的紅暈，“越看越不對勁，男主突然要包養男配……”她話音未落，身後有人突然噴水。林軟躲不及，袖子被噴溼了一半。回頭一看，喻子洲滿臉漲紅，噴完水還在咳嗽，而他身邊，站著臉黑成鍋底的周漾。這件事直接導致林軟想看小說的時候被周漾來來回回警告。她很鬱悶，已經默默解釋過好幾次，自己只是無意間看了半篇耽美文，可週漾充耳不聞。林軟趴在座位上，無聊地翻著課表。突然發現，這週四上勞技課。一中每學年都會給高一高二安排兩節趣味課程，也算是校園文化特色。很快學習委員也給大家下發通知了，週四的勞技課上午做木工設計，下午烹飪。他們連美術課都沒有，音樂課又很死板，乍然來這麼一天有趣的課程，大家都很興奮。週四上午的木工設計在科技樓頂層的勞技教室進行。教室很大，有十來張長條形的操作檯，還有很多奇奇怪怪的工具。大家分組站在操作檯前聽課。老師講解了一些切割技巧，支撐原理，還有儀器裝置的正確使用方法，然後讓大家分組做出一個木工設計作品，作為這一門課程的評分依據。分組基本都是按座位來劃分的，十來個人一組。林軟他們這組的主心骨不消多說，自然是周漾。見到整整齊齊的木頭木板，還有各類打孔切割儀器，大家很快就玩開了，哪管做什麼作品，反正又不是組長。林軟一開始也覺得有意思，拿著一塊薄木板在不停鑽孔。回頭看，發現只有周漾站在操作檯前畫圖，她又走了回去。周漾是一位靈魂畫手，林軟在一旁仔仔細細看了好一會兒，猶疑著問了句：“這是傘嗎？”周漾筆尖一頓，小段鉛筆芯折在紙上。過了好半晌他才回答：“橋。”“……”真是完全看不出來呢。林軟在周圍轉了轉，又細聲問：“有沒有我能幫上忙的？”周漾頭也沒抬：“你站遠點。”林軟老實的退後兩步，等待周漾安排任務。十秒，二十秒，三十秒。林軟好像明白了什麼……上午的木工課，周漾一個人只花了四十分鐘就做出一座像模像樣的小橋，全組指著他的作品得分。作為吃白飯的一員，林軟有點不好意思。中午在寢室休息，她一直在思考，下午烹飪課自己應該做點什麼。她在網上搜了幾個簡單易學的菜譜，去上課時，老師在前面說話，她站在操作檯前，偷偷地戳了戳包菜，躍躍欲試。老師倒是實誠，直接跟大家說，這節課就是讓大家玩的，怎麼做都好，就是要注意安全，不要浪費食材，不管做成什麼鬼樣子，也要記得帶走吃掉。林軟自告奮勇，抱起那顆圓圓的包菜，認真道：“我會做手撕包菜。”周漾懷疑地瞥了她一眼，沒有多說什麼。梁芷跟他們同組，開口道：“我記得林軟你說過，你家做餐飲的，那你應該很會做菜吧？”“……還好。”林軟默不作聲，慢吞吞的默唸菜譜。同組的幾個女生都會做菜，梁芷做玉米炒火腿，看上去挺像那麼回事。周漾還說了句：“這個菜看上去應該能吃。”林軟在心底給自己鼓了鼓勁。二十分鐘後，烹飪教室突然爆發出幾聲尖叫，火苗竄得老高。林軟嚇懵了，還是周漾膽子大，抄起鍋蓋往前一扔，把火勢給蓋了下去。林軟舉著鍋鏟站在原地，心臟仍然怦怦地跳個不停。周漾一把拉住她的小臂，往後拽了半米有餘。他有點火大：“你不會弄就別弄，把教室燒乾淨了才開心啊！真是服了你了，除了看小說什麼都不會。”林軟愣了半晌，將目光轉到周漾的身上，眼睛溼漉漉的，鼻尖微紅。周漾那一句話似乎還在教室裡迴響，大家都很安靜。過了會兒，林軟又默默垂眼，輕聲道歉：“對不起啊。”說完，她一個人離開了烹飪教室。周漾善後完才發現有點奇怪，可林軟很快又回來了，除了不再講話，也沒有什麼不對勁。晚上自習，周漾踩點到教室，他往座位那邊掃了眼，發現林軟不在。目光轉了大半圈，他才發現林軟坐到了顧雙雙那兒。是不是烹飪課那會兒話說重了？想到這，他拿出手機，準備給林軟轉賬，讓她看小說。可微信突然彈出了提示框：你不是收款方的好友。周漾愣怔半秒，抬頭去看林軟