現在她幾乎每天都到江老師家去，去學拉琴，去抱抱江老師不滿一歲的小兒子，去借江老師家的fèng紉機用。但在這些目的下面，似乎還有一個目的，她自己也不敢細想那個目的是什麼。她只知道如果她去的時候成醫生不在家，她就會坐立不安，一直等到他回來了，聽見他的說話聲了，她才彷彿完成了當天的任務一樣，安安心心地回家去。她並不要求能跟成醫生說上話，見上面，她只要聽見他回來了，聽見他的說話聲了，她的心就安逸了。她不知道這是為什麼，她就是想聽成醫生說話，因為成醫生是說普通話的。k市人在日常生活當中是不說普通話的，江老師在外面呆了那麼久，說得一口標準的普通話，但一調回k市，就只在課堂上說普通話了，平時都是說k市話。k市人很挑剔，如果聽到你一個本地人說普通話，馬上跟你有了隔閡，覺得你裝腔作勢，有的就不客氣地指出來：&ldo;你k市土生土長的，還彆彆扭扭地說個什麼普通話呢？&rdo;但對外地人，他們還是很寬容的。所以成醫生雖然也學了不少k市話，但大多數時間還是講普通話。靜秋聽到成醫生說話，就覺得親切。有時他在隔壁房間說話，她會停下手中的活，靜靜地聽他的聲音。那時她常常有種錯覺，覺得隔壁房間裡說話的人就是老三，這就是老三的家，而她就是老三家的人。她不知道自己是老三家的什麼人，她覺得是什麼都行，只要能天天聽到他說話就行。好在她有許多機會到成醫生家去，因為江老師經常請她去做衣服。剛開始江老師是請靜秋幫兒子織毛衣，織完了就堅持要給工錢，說織件毛衣不容易，得花很多時間。但靜秋不肯收錢，說我幫人織毛衣從來不收錢的。江老師就要送靜秋一段布料，說是自己買了，但花色太年輕了，自己穿不合適，你拿去做衣服穿吧，靜秋還是不收。後來江老師就想了個別的辦法來報答靜秋。江老師家有fèng紉機，但她只會fèngfèng短褲什麼的，而靜秋會做衣服，可家裡沒fèng紉機，都是手工做。江老師就叫靜秋上她家學踩fèng紉機，說：&ldo;我那機器空在那裡，灰塵都堆了好厚了，我沒時間用，也不會用，你來用吧，不然該生鏽了。&rdo;靜秋一直想學踩fèng紉機，也在同學家踩過幾次，但沒機會多學，現在江老師叫她去用fèng紉機，真是天上掉餡餅了，就經常跑去學，很快就把fèng紉機踩得滴溜溜轉了。第64節：山楂樹之戀（63）江老師買了幾段布，讓靜秋幫她和奶奶做罩衣，幫兩個兒子做衣服。靜秋就裁好了，做出來了，每件都很合身。那時靜秋只敢做女裝和童裝，而且只敢做上衣，覺得男裝的幾個衣袋很難做，褲子的腰和口袋也很難做，怕做不好。江老師就買了布，叫靜秋拿她兩口子做試驗品，幫她做棉衣，做呢子衣服，幫成醫生做中山裝和長褲。江老師說：&ldo;做吧，我布料都買了，不做浪費了。別怕，裁壞了就裁壞了，了不起拿來給哥哥做衣服，如果給哥哥做不行，就給弟弟做，總不會浪費的。&rdo;靜秋就大起膽子裁了，做了，結果每次都做得不錯。不知道為什麼，靜秋給成醫生做衣服的時候，常常會弄得臉紅心跳。有次要為成醫生做長褲，需要量褲長和腰圍，還要量直襠橫襠。她拿著軟尺，來為成醫生量腰圍，成醫生把毛衣拉上去，好讓她量褲腰。雖然成醫生褲子裡還扎著襯衣，絕對看不見皮ròu，她還是嚇得跳一邊去了，說：&ldo;不用量了，不用量了，找條舊褲子量量就行了。&rdo;還有一次是做呢子的上裝，因為料子太好了，靜秋不敢光照著舊衣服做，只好叫成醫生站在那裡，她來量他的肩寬胸圍什麼的。她拿著軟尺，兩手從成醫生身後圍到胸面，盡力不碰著他的身體。當她把軟尺兩邊合攏，想來看看胸圍是多少的時候，卻突然覺得呼吸不上來了，她的眼睛正對著成醫生的胸部，她覺得又聞到了老三身上那種男人的氣息。她頭暈眼花，無力地說了聲：&ldo;我還是照你的舊衣服做吧。&rdo;就匆匆跑開了。後來她就儘量避免給成醫生量尺碼，找件舊衣褲量量算了。衣服做好了，也不敢讓成醫生穿上試給她看。那時興穿&ldo;的確良&rdo;和一些別的化纖布，當地人叫&ldo;料子布&rdo;。料子布做出來的東西，用熨斗一燙，就很挺括，不容易打褶，穿在身上很&ldo;筆挺&rdo;，而且不用布票，所以k市人以穿料子衣褲為時髦。