好題啊‐‐大臣不由竊竊私語。謝詡於其中，也仔細聽了題，片刻給出見解。這題大抵是要先考察一番貢生對歷史上保甲制度的熟悉程度，而後便是期望考生可以引申探討出因時而變、因地制宜的奧妙。思忖至此，他又掀眼去看徐階，少年此時也思考完畢，繼而舉目去看太子，開始作答。少年眼中光輝閃閃，胸有成竹。而他講話時，明明是徐徐道來，不緊不慢，用詞卻是慡辣老道，見解亦是周全細緻，與自己方才所思的答案也是八|九不離十……不留一絲遺漏，行雲流水般答完，徐階一撩衣襬，再行拜禮，作別眾人。他一走，身邊一同聽答的同僚們低微的贊同聲起，果真後生可畏啊！謝詡心頭暗嗤一聲，這種答案，稍有學識皆可答全。徐階這小子雖言辭妥切，講得好，卻少了辯證之思，創新之詞。想他那時殿試，給出的見解才叫引經據典，無懈可擊……他將目光轉回玉佑樘身上，見她還意猶未盡，依舊維持著方才聽得興起，上身小幅度前傾的姿態，似乎渴求聽到更多。謝詡不由神思，若今日站在這裡答題的是他，太子殿下豈不是得聽得重心不穩，從座椅上栽倒？想到這裡，首輔大人雖刻意保持著一如平常的淡漠面色，心頭卻是滿足了許多。……=……=殿試循序漸進舉行完畢，徐階因表現極優，順利拿下榜首狀元之位。而嚴正白，原先就善言辭，好文章，外加我們太子殿下在他答題的時候，刻意表現得青眼連連痴迷不已，干擾下頭大臣的判斷，也有幸摘得探花。由皇帝陛下親手下旨後，玉佑樘愣是興奮得在自己房裡握緊雙拳，來回蹦躂了十來圈，而後特意與宮中的太監宮女們觥籌交錯，歡慶勝利。三日後。新科狀元一身曜目藍衣，右肩披紅，烏紗帽上一對點翠銀花閃閃，更襯得面若冠玉，風華無限；而探花郎則著一襲深藍羅袍，頭戴帛紗斤，簪有翠葉絨花，發冠兩端繫有飄帶，行動如風，甚是雅逸。十里長街走馬過，風流少年隔花見‐‐兩人縱馬踏花，遊街歸來，驚豔了一方建康百姓，擄走了無數少女芳心。瓊林宴上，太子殿下喝至興起，遣二人獻藝。兩人也不作推辭，大方同意。接下來，宴中燭火盡滅，只餘滿目銀星。星光之下，一位少年撫琴，高歌《鹿鳴》，遏雲繞樑，音如流水；一位少年執扇，作問月舞，姿態翩躚，形比玉山……席間大臣皆是驚為天人，屏息凝視。太子殿下也高興極了，托腮彎著眼，執箸敲擊玉杯，為兩人一下下打著拍子。被自己前後兩名搶盡風頭幾乎為人忽略的少年榜眼，在席間來回找了許久，終於看到一位對眼前表演絲毫不感興趣的同道中人‐‐只見這人一會掀眼看看中央歌舞的二人，一會又偏頭瞄了下最前頭的太子殿下，面色愈發陰沉。少年榜眼定睛一看，這不正是我們的首輔大人嘛。小少年忙倒了杯小酒，提擺跑至他身邊，邊敬他，邊作感同身受狀悲憤道：&ldo;大人，你是不是也覺得這兩人的表演很不好看？&rdo;首輔大人並沒有回答，只能見到他面容半攏於陰暗之中，深刻的五官輪廓正為夜色所浸，水墨般雋永迷人。&ldo;不，&rdo;過了許久，他才輕吐出一個字，而後自若地倒了杯清酒，喉結輕滾，一飲而盡。男子的神色很是鎮靜，喜怒難辨。而後他故作無謂，淡然一笑，開口時嗓音卻冷似數九寒天：&ldo;很好看。&rdo;被冷到抱胸的少年榜眼：&ldo;……&rdo;一點也沒聽出你哪裡有覺得好看的意思……宴畢，徐階授翰林修撰一職，嚴正白則授翰林編修。後，世人謂之翰林連璧。作者有話要說：哈哈哈哈大家撒點小花為首輔大大加油吧！【摳鼻留言一天比一天少了，只想做出以下圖片中的動作……‐‐‐‐‐‐‐‐備註一下：1殿試題目：故詰奸之法，莫善於保甲。然王安石行之於宋而民不勝擾，王守仁行之於明而盜無所容，其故安在？譯文：究辦奸盜的辦法，沒有比保甲制度更好的了。然而王安石在宋代實施（這條制度）使得百姓不堪煩擾，王守仁在明朝實施使得盜賊無處藏身，這其中的緣故在哪裡呢？