等我念完後，他們兩個已經笑得前仰後合，上氣不接下氣了，&ldo;方老師，怎麼還有這樣的學生啊！他怎麼比我還不懂古詩呢！他怎麼能默寫成這樣呢？&rdo;婷婷邊笑邊嚷嚷著說。他走過來，俯下頭，在我耳邊低語，&ldo;你淨教小孩子學壞！&rdo;他撥出的氣息溫和而溼潤，輕輕拂動我耳邊的長髮，癢得我不行，&ot;並且還教小孩子濫用成語！&ot;我們並排站著，不知何時他的手已攬上我的腰，&ldo;你在瞎說什麼，我怎麼聽不懂，還有現在是上課時間，你可不可以不這麼曖昧啊！&rdo;我輕聲對他說，生怕被婷婷聽到。他笑了笑，站直身體，鄭重其事地宣佈道：&ldo;下面我來講一個小笑話，好不好！&rdo;&ldo;好呦！好呦！爸爸，你要講什麼笑話啊！&rdo;婷婷高興地邊鼓掌邊問道。&ldo;是一個關於小朋友濫用成語的小笑話，喜不喜歡聽啊！&rdo;他向婷婷問道。&ldo;聽聽看吧！如果不好聽，爸爸你再重講一個好了。&rdo;婷婷拍手道。&ldo;還學會討價還價了，&rdo;他用手指著婷婷說，之後輕輕&ldo;咳&rdo;了兩聲，清了清嗓子，從兜裡掏出來一張紙說：&ldo;婷婷在我出差的時候給我寫了一封信，我覺得很有趣。&rdo;他抬頭看了我和婷婷一眼說：&ldo;下面我念給你們聽。&rdo;他高聲念道：&ldo;我最親密無間的爸爸：你好！最近身體是否健壯如牛，工作是否蒸蒸日上。我現在正在奮不顧身的學習，方老師每天打扮的面目全非，呆若木雞般指點我畫畫，不過前天，方老師表揚了我的豐功偉績，我聽了以後沾沾自喜。您常批抨我愛濫用成語，所以我以後一定前功盡棄，捲土重來。祝爸爸萬古長存！您獨一無二的女兒婷婷。&rdo;婷婷聽完後在那裡嘻嘻哈哈地笑著，而一旁的我卻哭笑不得，&ldo;爸爸！我寫得好不好，成語用得好不好，這些成語可是方老師最近剛剛教我的。&rdo;婷婷一副沾沾自喜的樣子。&ldo;嗯！不錯，越來越會運用成語了，尤其是這一句：&lso;方老師每天打扮的面目全非，呆若木雞般指點我畫畫&rso;，婷婷的成語能學成這樣全是方老師的功勞啊！&rdo;他不住地點頭，看向一旁的我說。&ldo;這個，我……，我需要解釋一下。&rdo;我一時變得手足無措，說起話來斷斷續續。&ldo;婷婷，你先回自己的房間，看看爸爸給你買了什麼禮物，好不好！&rdo;他沒有理睬我，而是低下身對婷婷說。&ldo;嗯！好吧！&rdo;婷婷點點頭，自己搖著輪椅離開了，他目送婷婷離開，轉身看向我，我很尷尬地衝他一笑，&ldo;如果沒有什麼事，我也先離開了。&rdo;我匆匆從他身邊繞過，他不動聲色地站在那裡，伸手一把攬住我，在我耳邊低低地說：&ldo;你每天就是打扮的面目全非，呆若木雞般指點我獨一無二的女兒學習的。&rdo;他輕輕地啄了一下我的耳垂，我忍不住一顫，耳垂是我最敏感的部位，一時覺得口中有些乾澀，&ldo;這個，我……，我要申辯。&rdo; 另人驚喜的小玩笑（2）&ldo;你要申辯什麼？&rdo;他扳過我的身體，似笑非笑地問道。&ldo;我……，我想婷婷這樣寫一定是想逗你開心？給你一個驚喜！&rdo;我絞盡腦汁，搜腸刮肚，希望能找出一個聽起來比較行得通的解釋。&ldo;哦！是嗎？原來這是你們給我的驚喜啊！我好受寵若驚！&rdo;他目不轉睛地看著我說。&ldo;這是婷婷一人給你的驚喜，沒我的份。&rdo;我暗地裡想，婷婷居然把我形容成那個樣子，真讓我哭笑不得，所以對於我來說只有驚沒有喜。&ldo;那你有沒有給我準備驚喜呢！&rdo;他的頭向我俯過來，用他的額頭抵住我的額頭，問道。&ldo;因為不知道你今天會回來，所以還沒有來得及準備呢？&rdo;我如實回答道。&ldo;這麼說我不在家的這幾天你都沒有想我了。&rdo;他顯得很不滿意。&ldo;如果你心裡有我，那你為什麼提前連個招呼都不打呢？&rdo;我也不甘示弱地反駁道。&ldo;因為我想給你一個驚喜，沒想到你們倒是先給了我一個驚喜！&rdo;他&ldo;哈哈！&rdo;大笑起來，嘴裡不停地說著：&ldo;面目全非，呆若木雞，這是我聽到的史上最強的形容詞了。&rdo;&ldo;不許再笑了，我抗議，我嚴重抗議！&rdo;我不停地捶打著他的後背，他猛然低下