他輕笑了一聲說：&ldo;方小姐，我算不算是仁至義盡了呢？&rdo;。&ldo;當然，換作另一個人絕不會這麼做的。&rdo;我說。他笑了，&ldo;你這是在恭維我，看來你很喜歡恭維人啊！就拿這首詩來說吧！&rdo;他話鋒一轉，從桌上拿起那首詩，上下打量了幾眼，問道：&ldo;什麼叫作&lso;你耀眼的一瞬&rso;，你這樣寫看來你很瞭解我太太似的，你覺得她很&lso;耀眼&rso;嗎？&rdo;&ldo;這只是一首詩的措詞而已。&rdo;&ldo;一個不恰當的措詞。&rdo;&ldo;當然，我連您太太長得什麼樣子都不知道，怎麼可能會了解呢？況且這首詩根本就不是寫給她的。&rdo;&ldo;哦！是嗎？那你是寫給誰的。&rdo;&ldo;一個逝去的朋友。&rdo;&ldo;那你為什麼又要送給婷婷呢！還說是寫給她媽媽的。&rdo;&ldo;因為在當時那種情況，我也是經不住她的苦苦哀求，才把這首詩拿出來的，其實也是為了安慰婷婷，絕無他意。&rdo;&ldo;你好自負呀！&rdo;&ldo;這也叫自負嗎？你這樣說對我是很不公平。&rdo;&ldo;公平，你認為這世間有真正的公平嗎？&rdo;&ldo;人生總是有得必有失，你在這方面得到了，就會在另一方面有所失去，我反而覺得這是老天爺的最公平之處了。&rdo; 誤解我一下子變得煩躁起來，那是一種從未有過的煩躁和茫然，猛然發現生活失去了原有的方向和目標，我頹然的躺在床上，雙眼一眨也不眨地盯著天花板發呆。以後的日子是我最落魄的時候，做什麼事都提不起精神，想寫點什麼卻一點靈感也沒有。我常把自己關在房中，拼命地調動自己的思維，拼命地想呀，寫呀。這是一段灰色的日子，我把文章命名為&ldo;灰色日子&rdo;，在前言中我是這樣寫得：&ldo;這是一段灰色的日子，沒有了靈感，也沒有了激情，僅剩下一具驅殼在行使著生命所賜予的任務，我常常問自己，是不是灰心的人永遠都是失敗者，一個對生活失去目標和方向的人只配做行屍走肉……&rdo;我寫呀寫，將不滿和怨恨統統發洩出來，最讓人不不可思議的是我竟然投了搞，我在等待下文。這一天，我心不在焉的給婷婷講解起《遊子吟》這首詩，當我念完：&ldo;慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。&rdo;時，並給她講解這是在講述一位慈母給即將出遠門的遊子連夜趕製衣服的事，一言一行間表達了一位母親對孩子濃濃的親情和深切的關愛。聽完我的講解後，婷婷哭了，她對我說她好想好想她的媽媽。最後，她竟要求我代她為她媽媽寫一首詩，我連連搖頭，這一段時期是我思維停滯的時期，什麼都寫不出來，最後經不住她苦苦哀求，只好將我隨手寫的一首小詩贈給她媽媽，詩的名字叫《流星》，我為她唸了一遍：&ldo;你是一顆滑落夜空的流星，來去匆匆，幾多悲哀，幾多問候。遙望夜空，尋找你逝去的身影，幾多遺憾，幾多祝福。一切恩怨已融化，一切離合已走遠，經歷太多，淚水早已乾涸，只化作永恆的記憶。再次仰望星空，你的背影已走遠，你耀眼的一瞬，只化作永久的思念。&rdo;儘管整首詩婷婷都聽不懂，但她還是拍著手說：&ldo;好棒喲，好棒，太謝謝你了方老師，終於有寫給我媽媽的詩了，我把它拿給爸爸看，爸爸一定會喜歡的。&rdo;我竟有些緊張，連忙阻止她說：&ldo;不要，婷婷，這根本就算不上詩，你爸爸看了會笑掉大牙的。&rdo;&ldo;不會的，方老師你放心好了，爸爸是很喜歡詩的，他不會取笑你的。&rdo;&ldo;可問題是這根本就算不上詩。&rdo;&ldo;誰說這不是詩，這分明是寫給我媽媽的詩嗎？&rdo;她有些不高興，撅起了嘴。我只好應和著說：&ldo;對，對，對，這是寫給你媽媽的，你想怎麼樣就怎麼樣吧！&rdo;大人永遠是拿小孩子沒有辦法的，我有些無可奈何地搖搖頭。一天的時光就這樣過去了，到了晚上蔣先生回來了，婷婷便迫不及待地將我送給她媽媽的那首詩拿給他看，我不知道他的反應如何，因為我一直刻意避開他。直到吃晚飯的時候，才見到他，我裝作很坦然的樣子，自顧自地低頭吃飯，卻隱隱隱約約的感覺到他在看著我，我變得有些緊張，在快吃完飯的時候，就聽他說：&ldo;方小姐，吃完飯後，請到我的書房裡來一下。&rdo;說完，他站起來轉身上樓去了，稍後，我也站起來，準備上樓，這時婷婷衝我喊到：&ldo;方老師，爸爸一定會