童婉畫一愣。幫他擦？

這是不是不太好？

可是。

他是因為她，手才會弄髒的。

作為回禮，她幫他好像是應該的。

就在她糾結的時候，手上卻一空。

“開玩笑呢，我自己來就行！”

秦陽將紙巾抽走，隨意擦了下就揣到了褲兜裡。

他本來也只是想逗逗人。

沒想到小青梅竟然當真了。

那又糾結又苦惱的表情。

真萌啊。

心滿意足的秦陽翻開作業開始學習。

以他的速度，這個中午就能搞定。

不過他還是有些地方不懂。

雖說他有金手指，但正如老班說的，理科可不是靠死記硬背就行。

所以他快速將答案抄完後，又把不太懂的幾道題挑了出來，著重看了一遍。

看著看著他就發現這些題還有更優解，

他一邊在腦海中推演，一邊將新的思路寫了下來。

嗯，沒錯！

他的方法明顯比參考答案簡潔多了。

看來自己融會貫通的本領比想象中還要高。

理科穩穩拿下！

然而，就在他暗暗讚歎自己學習能力的時候，旁邊的小青梅靠了過來，

“這裡漏了一步。”

她拿出草稿紙，按照他的思路，將解題過程又寫了一遍。

和他的大差不差，但中間多了幾個步驟。

童婉畫著重標明瞭幾個地方，然後將紙和秦陽的草稿紙放在一起，

“這幾個步驟是得分點，不能省略，不然老師不算分的。”

秦陽比對了一下。

還真是！

現在回看他才發現，他沒寫的那些地方，反而是解題的關鍵。

旁邊的童婉畫試探著問：“要不，我幫你都看看吧？”

秦陽沒多想就將草稿紙遞了過去：“那就多謝班長了。”

直到看到小青梅眼神時而看著草稿紙的左上角，時而移到右下角，他才意識到不對。

他剛剛是隨手寫的，東一點西一點，哪怕他自己都很難看懂。

“我重新寫吧。”

他難得有些不好意思。

童婉畫卻抬起頭，朝他笑了笑：“沒事，我看得懂。”

小青梅聲音柔柔的，像春風撫過。

秦陽一下子就有些困了。

他乾脆手支著頭，看著小青梅的側臉。

紮起的頭髮垂順在她的耳側，又因為偏著頭，那髮尾便順著修長的脖頸滑落在肩膀。

而微微有些擋眼的劉海，則被小青梅時不時抬手撥開，露出底下那雙專注的眼睛。

不得不說，秦陽很喜歡童婉畫認真時的樣子。

不過，這天氣是不是有點熱？

他抬頭看了眼頭頂的風扇。

如今的學習條件不像後來，能在教室裡裝空調，而風扇也像個擺設，沒什麼風。

難怪小青梅臉好像有點紅，額頭也有點出汗。

秦陽沒想那麼多，只想著得儘快想個辦法，讓她不那麼熱才好。

沒多久，童婉畫將凳子朝秦陽那邊挪了些，又將兩張草稿紙放在了兩張課桌的中間。

一張是秦陽的，一張是她重新寫的。

女生的字跡向來比男生清秀。

而童婉畫從小練字，她的字更是和她的人一樣，娟秀清麗。

很好看。

“你看，這些都是不能省的，甚至其他的可以不寫，但這幾個一定要寫。”

童婉畫認真地一一講解，像個小老師一樣。

秦陽看著看著就忍不住低笑一聲。

童婉畫聲音一下子就停了：“你，你笑什麼？”

秦陽小聲說：“之前同學們說我像個老師，那麼現在班上有兩個老師了，對不對，童老師？”

現在雖然是午休時間，但班上並不安靜。

可偏偏秦陽只用兩個人才能聽見的音量說話。

就像是在說悄悄話一樣。

這個認知，讓童婉畫臉更紅了。

而且，他那話是什麼意思？

他是老師，她也是老師。

他是在說，在他心裡，她和他一樣嗎。

童婉畫搖了搖頭，不敢再繼續想下去。

秦陽見