鄭老師過來的時候，葉佳文讓向曉龍在房間裡面玩玩具，自己和鄭老師坐在客廳裡面聊天。鄭老師是個年輕的女人，向曉龍入學兩個月，這還是葉佳文和向青雲第一次見她。她耳朵上帶著金墜子，包包是lv的。鄭老師問葉佳文：&ldo;你是向曉龍的……？&rdo;葉佳文連忙說：&ldo;我是他爸爸的表弟，是他叔叔。&rdo;鄭老師說：&ldo;我聽他說他跟兩個叔叔住在一起。&rdo;葉佳文又說：&ldo;哦，是這樣，其實因為他家裡面的一點情況，他爸媽不能養他，就把他過繼給他親舅舅了。他說的叔叔，其實是我跟他親孃舅。我跟他舅舅是生意上的夥伴，所以我們兩個現在暫時住在一起。&rdo;鄭老師眼珠子轉轉，房子的結構盡收眼底，兩房一廳，其中一間是向曉龍的房間。她眉頭一皺，嘴角往下一撇，看葉佳文的眼神說不清道不明的，總之神情是有點嫌棄，不過馬上就收斂起來了。她似有所指地說：&ldo;那你們這樣的家庭，對小孩子可不太好啊，沒有親爸親媽就算了，家裡連個女人都沒有。&rdo;葉佳文忍著氣溫吞地笑道：&ldo;我們會給他的關愛不輸給他的父母。&rdo;鄭老師笑了笑，有點不屑。那神情讓葉佳文心涼又麻木。心涼是因為他們這種人可能一輩子也不能光明正大抬頭挺胸的做人了，麻木是因為兩輩子加起來已經承受的太多了，自我保護已經讓他對於這種神情麻痺了，反正難受也只能是自己和自己過不去。唯一能做的，就是讓自己做到最好。 葉佳文問鄭老師向曉龍在幼兒園裡到底遭受了什麼待遇，鄭老師說，因為向曉龍入學晚，幼兒園裡的小朋友們本來都找好玩伴了，他半途插進去，所以找不到伴。而他說話又有口音，又有點口吃，所以就被不懂事的小朋友嘲笑了。鄭老師說：&ldo;小孩子嘛，也是沒有辦法的，他們不懂事，說話也不知道遮掩，直來直往，向曉龍被小朋友們嘲笑了，就不開心了。&rdo;葉佳文很不高興，堅定地強調道：&ldo;小龍沒有口吃。&rdo;鄭老師笑了笑：&ldo;是，我知道，剛剛學會說話的小孩子嘛。但是小龍說話不太流利，其他小孩子又不懂，總是逗他，他越急，就越說不出話，結果就被欺負了。&rdo;葉佳文說：&ldo;那老師你不管管嗎？小孩子在幼兒園裡面被欺負，不是應該你們老師管的事嗎？&rdo;鄭老師也不生氣，笑說：&ldo;所以我來家訪呀。我們做老師的，當然希望每個小孩子都好，只不過你知道，我們要管的小孩子也很多，不一定每一個都顧得到。&rdo;葉佳文正要生氣，腦子突然一靈光，悟了。他好歹心理年齡也四十歲了，不知道是不是重新回到二十多歲的殼子裡，連性格都跟著變得血性了。其實這種事情，本來他應該不需要人家多說的。吃的虧多了，遊戲規則也就明白了。他心平氣和地說：&ldo;那鄭老師可請你一定要多關注關注小龍，這個孩子本來已經很可憐了，我們是真的很希望他在幼兒園裡能開開心心的。&rdo;說著站起來，&ldo;鄭老師你等一下，我去給你泡杯茶喝。&rdo;說完進房間搗鼓了一陣，又跑到廚房裡去泡茶，最後手裡拿了一本書和一杯茶出來。&ldo;這本《綠寶石童話》送給鄭老師，以後老師可以拿到課堂上給小朋友們念一念。&rdo;鄭老師看到童話書愣了一下，旋即也就明白了，笑著道了謝，把書收下。葉佳文藉故跑去上廁所，在廁所間裡面磨蹭了一會兒，盤算著鄭老師應該已經把夾在書裡面的兩千塊錢點清楚了，然後走出來又跟鄭老師聊了幾句。這回鄭老師的態度跟前面就不太一樣了，臉上的笑容是真的帶點笑意的，跟葉佳文講話也講了些真心實意的東西。&ldo;小孩子的口音確實是個問題，現在不校正，以後進了小學，問題就更大了。你們平時在家裡也多給他矯正一下普通話，不然教點s市的方言也好。現在在幼兒園，小朋友只是覺得奇怪，所以糾纏著這個問題，是向曉龍自己覺得自卑，才越來越不敢說。他要是進了小學，那就真的會被歧視的。&rdo;葉佳文說：&ldo;好好，我們一定好好教他，鄭老師也辛苦了，以後還請鄭老師多關照。&rdo;說完叫向曉龍出來，讓他跟鄭老師說再見。向曉龍低著頭不肯說話，鄭老師正要說不道別也不要緊，但是葉佳文一定要讓向曉龍說。他握著向曉龍的手，耐心地拖長了音調：&ldo;來，跟鄭老師說‐‐再‐‐見‐‐&rdo;