作。

“老師，你確定專案結束以後，誰是一作誰是二作？據我所知，這個所謂的一組，可是沒少幹強搶一作的事。”

長卿不在意誰是一作誰是二作，但也不希望為別人做了嫁妝，自己辛辛苦苦的研究成果，被別人佔了去。

“你師爺說了，共同一作。”老師笑眯眯的喝了一口茶，一臉愜意地感嘆道：“這次的錢可不少，我們組要比其他組的多0.75個點呢，到時候你們幾個分。”

長卿拉過凳子，坐在了老師的面前，聲音清冷：“共同一作沒有問題，為了確保大家的工作效率，一週開一次會，每組報備自己的工作進度，你現在發郵件給其他幾個組，和他們好好的溝通一下。”

“既然要合作，就要有合作的態度，如果到時候他們拖了專案的程序，可別說我不近人情。”

即便是有了長卿再三叮囑，這個專案還是出了問題，一組和四組已經有兩週沒有開過會，每次發郵件詢問，對方都是推三阻四的。

一來二去的消磨時間，長卿也沒了陪他們慢慢耗的耐心，直接殺到了老師的辦公室。

“這專案怎麼回事？”

“都拖了幾個月了，不想幹的話咱們單幹。”

“這，一組的人想要一作，說如果不行的話，他們就將他們的那部分發表了。”

老師有些無奈，畢竟都是在同一個圈子裡面混的，而且一組的後面背靠著某位大佬，尋常的合作專案也就罷了，大家都會給那位大佬幾分面子。

他沒想到的是，對方竟然厚顏無恥到了這個地步，連幾個大佬共同合作的國際專案也要搶一作，簡直就是學術圈妥妥的惡霸。

長卿冷笑一聲：“行啊，既然他們都這麼不要臉了，那就比一比誰更快。”

她也懶得廢話，回了實驗室就開始整理自己原先準備好的資料，從一開始長卿猜到那些人靠不住，在完成了他們負責的那部分後，連同其他組的工作內容也做了不少。