年，傳統教育出來的孩子是考試機器，一走上社會，自己所學知識分分鐘被機器人超越，馬上就被人家幹掉，機器人的智商比愛因斯坦還高，孩子怎麼拼得過它。

隨著網課的到來，以後也沒有學區房，名校了。網上授課的學歷也會被通用認可。

機器人時代，誰掌握了機器人的核心技術，誰就掌握了人類命運，以及財富。

霍金的預言之一，人類會被機器人取代，進而滅亡。

我們本來是處在食物鏈最頂端的，但資本成功的給普通人創造出了天敵。

本來發明機器人是應該代替人工乾地下采礦，高溫作業等高危行業的，但現在成了資本搶老百姓飯碗的工具。

日本的蘋果價格特別貴，我們都吃到膩，一年四季都便宜的蘋果，在發達的國家，不可能進口不起。他們那其他進口水果價格都特別便宜，比如牛油果，便宜的跟土豆一個價格，只有本地水果非常貴，蘋果和草莓都貴，品種還不好吃。

是政府為了保護本國的果農不使其失業，所以才沒有進口。

國以民為本，既然以後都是機器人了，那還鼓勵生孩子幹嘛呢。

孩子們以後也不用學習別的專業了，都學操作機器人學科就好了。

學不會的直接搞點病毒清除就好了，反正簡單的工作也都讓機器人搶了，也沒法活，而且不久前的試驗不是很成功嗎？