，有很明確的追求。

有天賦的孩子，自己再刻苦起來，可想而知。成績好的，就如井噴一樣的，成了全校都認識的別人家的孩子了。

平安安上學時，選擇師範，只不過是因為學費有照顧，她能唸的上，剛上班時覺得孩子好吵，好麻煩，為了生計這個班不得不上。

雖然不是幹一行愛一行，但慢慢的，她也有了職業責任感，教書育人，她好像找到了一點點感覺。

一天下午，平安安沒課，正在辦公室裡準備教案。

任校長給平安安打電話，讓她去一下他的辦公室。

平安安連忙上樓去了，一開門，望向大班臺，任校長沒在桌前，她一扭頭，看見任校長正坐在沙發上，陪著兩個人。

任校長看她來了，跟她招手，讓她進來。

平安安走了進去，任校長笑的說道：“安安老師，你過來，這是你朋友的媽媽，想和你談談。你看，你們是不是有什麼誤會，把事情說清楚。”

平安安看向兩個人，都是中年女人，一個不認識，一個她認識，沈闊的媽媽。

平安安再聰明，她也猜不到沈闊媽媽找她能有什麼事，能談什麼，但憑她的預感，百分百沒有好事，因為壞磁場的人，不可能產生什麼好事。

但她還是禮貌微笑的坐下，和對面的沈闊媽媽問候了一句，“阿姨好，你找我有什麼事嗎？”

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