她不覺得自己會是左右他的『光照』或『雨露』，更希望，他是山她就愛山，他是水她就愛水。

如果她不愛山，不愛水，那就告別山，告別水。

而不是讓水變成山，讓山變成水。

而『愛』存在過的痕跡，就是，即使告別，山也依然會是山，水也依然還是水。

因為愛所以平等，因為平等所以不用扭轉，因為不用扭轉，自己就永遠是自己。

如果非要進行一種形容，那就是爬藤植物和那根杆、那面牆。

他想要更炙熱的陽光，更高的空氣，就可以肆意地去生長，她欣賞他的『蓬勃』，要真心地，為彼此依存，互相托舉感到幸福。

所以陳姝並沒有說出什麼，出於關心的，『為你好』，這種句式。

而是在心疼後，湧動出一股驕傲，想要像《獅子王》一樣把眼前人舉起來，然後高聲說：「我們阿泠好厲害啊！」

這麼地堅強，堅韌，勇敢，即便是看似瘦弱的身板，卻不輸於任何一個強壯的肌肉a。

甚至有好多肌肉a都被刷下去了，都沒有撐住，可是阿泠堅持到了現在。

不僅如此，偶爾還能分給她一口『救濟糧』，這多厲害啊！

哼哼，比自己那兩個『小弟』還厲害！比她還厲害！

這麼想著，陳姝問：「這是什麼呀？」

林雨泠將手掌在衣服上蹭了蹭，儘可能想讓手乾淨一些，小心翼翼地伸過去，幫她撩開被海水和汗水胡亂粘在臉上的頭髮，別去耳朵後面。

他們訓練在海水裡泡久了，加上紫外線照射，頭髮會受到損傷掉色。

他目光凝落在她發間，來回撫摸，有些心疼。

怎麼臉又瘦了，頭髮又黃了。

不過還好，身體素質比以前更強了，也好好地，沒有生病。

林雨泠這樣想著，就又安下心來，微微弓下身子，將臉貼近她，眼睛像月牙般彎起，就彷彿承載著月色在眸間流動。

笑著回答：「是煙花。」

以前這些都是陳姝哄他的手段，現在也被他給學會了。

於是陳姝突然伸出手來，與他的『煙花』十指相扣，拉到唇邊親了一下：「抓到你啦。」

兩人四目相對，她好像又滿電了。

--------------------

第104章 特訓（三）

第四個月時，訓練開始下海。

因為永遠不知道新的訓練專案是什麼，此前的歡聲笑語在此刻消失無蹤，每個人都變得嚴肅起來，不再有人輕率地誇下海口。只安安靜靜闆闆正正地站定，等待服從安排。

陳姝又和喬程擠在了一條隊伍裡，有老師的監督，大家井然有序地登上船隻。

各自就位，船就一艘接一艘地向著指定地點進發。

陳姝穩穩坐著，珍惜新的一個月最輕鬆的這麼片刻時光。

一會兒可就有得消耗了。

特訓不會讓他們有機會保持充足的精神和體力，每一次訓練專案都是將他們往極限裡壓榨，以達到不斷突破身體的上限。

老師站於船隻正中，左右手各自拿著兩樣東西，介紹道：「看到我左手下面的東西了嗎？就是以前在學校裡，你們學習過的，水下呼吸裝置。」

小小的船上東西一覽無餘，大家順著往船四周環顧過去，心裡『咯噔』一下，但又意料之中。

果然：「但是今天，船上的裝置沒有你們的份。」

「你們的裝置在海下面，而你們現在要做的，就是找到呼吸裝置，然後搜尋電子訊號器，摁響自己的號碼，就可以重新回到船上。」

說著，高舉右手，展示著一個黃色的電子裝置，進行演示：「但要注意，訊號器只能摁一次，摁錯了號碼，這個訊號器就會作廢。想再上來，只能繼續尋找訊號器，或者搶奪別人的訊號器。沒有透過此次訓練的，將沒有晚飯。」

有那麼一點類似比賽時期的規則，不同的是，這一次他們不再是『團隊賽』，而是純粹的『個人賽』。

陳姝默默與喬程挪開了一點距離。

但事實上，不光喬程有前科，這一艘船上的每一個人，幾乎都是比賽時熬到了『決賽』圈的，每個人都有著掠奪的前科，也包括陳姝在內。

大家瞬間就警覺起來，緊盯著對方，上一秒還是同學，這一秒就成了『敵人』。

「現在，開始！」

老師一聲