&ldo;好嘞，您辛苦。&rdo;年級主任也跟吳主任握手。

大學確實擔得上&ldo;最美校園&rdo;的稱號，佔地面積大，路邊樹木參天，滿眼蒼翠。有人說這所大學建在森林公園裡，這話真不誇張。

在裡頭逛，就跟逛公園似的，孩子們一路走走停停，許多雙晶亮的眼睛四處轉。

&ldo;這是我們學校的最漂亮的地方之一，百林園。小橋流水，鬱鬱蔥蔥，是吧。&rdo;吳主任笑笑，&ldo;挺多畢業生回來都得在這兒拍婚紗照。&rdo;

百林園裡已經有些人了，吳主任驚訝道：&ldo;今天人這麼多啊，平時都靜悄悄的。&rdo;

圍在樹林裡的大多是大學生，他們正拿著手機對植物拍照，偶爾低頭寫字，圍在一起討論什麼東西。

走近些，只見學生群裡立著一位教授，身著黑色外套，行頭很適合外出，手裡握著一捲紙和一支筆。

他便走邊講：&ldo;野外植物觀察筆記需要的要素包括，時間，地點，包括當地地形，溫度，天氣。&rdo;

&ldo;看植物和學中醫差不多，望聞問切。望，就是觀察，可以借用相機捕捉植物各個器官的不同形態。聞一聞它的氣味，是香的，還是有些刺鼻？摸摸葉片，上面有沒有絨毛或者細刺。至於問……可以問問它，做一棵不用上早八的大樹是不是很爽。&rdo;

大學生們笑了起來，幾個大膽的高中孩子們也湊過去，聽得津津有味。

學校裡大多數植物都掛了牌子，上面寫著種類和特徵。

一個學生指著大樹根部的齒狀葉片問：&ldo;教授，這個是什麼草？經常看到類似的。&rdo;

教授說：&ldo;這是一種蕨類植物。它們不會開花結果，而是透過孢子繁殖，你翻開它們的葉片，背面有許多小斑點，那就是它們的孢子。&rdo;

許多學生圍上來看，時章笑著提醒了一句：&ldo;有密集恐懼症的悠著點兒看。&rdo;

宋拂之沒想到真能讓他們碰上時章。

時教授講課的時候很耐心，娓娓道來，各種植物在他的描述都像好朋友一樣，他只是把自己的朋友介紹給你。

宋拂之從沒看過時章工作時的樣子，這是頭一次。

很專業，很認真。懂很多，卻不賣弄，有問必答，這樣的男人很有魅力。

老周把自己班上的孩子拉回來：&ldo;別湊熱鬧，打擾哥哥姐姐們上課。&rdo;

吳主任擺手：&ldo;哎沒事兒，我問問時教授，正好介紹認識認識。&rdo;

&ldo;時教授！&rdo;

吳主任高高地揮了下手：&ldo;上實踐課呢？&rdo;

時章喊了聲&ldo;吳主任&rdo;，淡淡掃過後面稚氣未脫的高中生們，接著目光落到宋拂之身上，愣了愣。

兩人對視幾秒，宋拂之看到時章眼中的驚訝轉瞬即逝，接著蒙上一層說不清的情緒。

&ldo;這是附中的學生們，來我們學校參觀來了，方不方便讓他們也聽聽？不打擾的話。&rdo;吳主任問。

時章從宋拂之身上收回目光，&ldo;嗯&rdo;了一聲：&ldo;這門通識課，講生活中的植物學，今天帶他們出來認認學校裡的植物，小同學們也都能聽。&rdo;

吳主任笑逐顏開，立刻看看高中的老師們：&ldo;那我很快介紹一下。&rdo;

&ldo;這位是時章，時教授，在咱們植物學這塊兒貢獻了很多科研成果，在好幾篇知名期刊上都發了論文，國際有名。&rdo;

這是正正經經的科研大佬，指不定十幾年後這位就要拿諾貝爾了，老周和年級主任忙迎上去，殷切地和時章握手，嘴上說著&ldo;太厲害了&rdo;，&ldo;您好您好&rdo;，&ldo;有幸見到這麼重量級的學者&rdo;。

&ldo;真不是，和學者們比，我懂得太少。&rdo;

時章這話真不是謙虛，比他天才的人多太多，而且科研哪有什麼盡頭，世界是探索不完的，人在大自然面前輕如鴻毛，談何重量。

宋拂之一直站在旁邊沒講話，老周在背後推了他一把，悄聲說：&ldo;老宋，愣什麼呢，不跟教授打個招呼？&rdo;

兩邊老師們的目光都投到宋拂之身上，