能說是壓力，應該是我自己的問題。&rdo;

時章靠近了一些，揉著宋拂之頭頂：&ldo;想聊聊嗎？&rdo;

宋拂之沉默了一會兒，轉了個方向，雙手搭到浴缸邊緣，看著時章笑了笑：&ldo;想聽嗎？蠻無聊的。&rdo;

時章取了花灑下來，試了試水溫，替宋拂之衝掉頭髮上的泡沫：&ldo;聽的。&rdo;

大概是因為兩人在浴缸中赤裸相對，卸去了人類所有的裝扮，很純粹，很坦然，宋拂之此刻覺得很安全。

身邊是自己的丈夫，他總有一顆善於理解他人的心，好像可以包容一切。

宋拂之把下巴擱到手臂上，看著前方說：&ldo;我帶的這一屆學生比以往帶的任何一屆都要活潑，他們很有創造力，也很有班級凝聚力，是那種會玩也會學的孩子，其實不怎麼需要人監督，他們自己心裡有數，能對自己負責。&rdo;

時章&ldo;嗯&rdo;了一聲，示意他在聽。

&ldo;但我對學生一直都挺嚴的，班規要嚴格遵守，不遵守我就會生氣。說得難聽點，我有點兒刻板了。&rdo;

時章撥了撥他的頭髮，笑著：&ldo;班規當然要遵守，難不成是用來打破的？&rdo;

&ldo;話是這樣說。&rdo;宋拂之笑了笑，&ldo;但是我們學校很多別的老師都和學生關係不錯，他們上課該嚴格還是會嚴格，但下課之後也能和學生說說笑笑‐‐這我做不到。&rdo;

時章一臉理所當然的：&ldo;老師當然要嚴肅，又不是和學生講相聲的。&rdo;

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