他說：「avoant pernality dirder，中文學名迴避型人格障礙。這種人身上最大的特徵是行為退縮，心理自卑，往往內心封閉，不願與他人親密接觸，並具有很大的社會不安感。」

這個極其具有辨識度的聲音阮之之已經聽過很多次，就算想錯認耳朵都不允許。

世界上真的會發生這麼湊巧的事情嗎？

時隔一個月之久，她再一次在這種不恰當的場合，偶遇他。

阮之之剛抬起頭來，下一秒，講臺上淡定從容的男人恰好也轉過身來，她毫無防備，跌進男人的深深眼瞳。

陰鬱，冷漠，厭世，就像一朵沾染劇毒的罌粟花，明明知道極度危險，卻仍然有前赴後繼的人願意張開雙手擁抱他。

明明被人山人海包圍，明明站在人群的最中央，可是時硯此時此刻傳達出來的感覺，卻彷彿是站在一片荒無人煙的廢墟里。

阮之之看著他這樣冷淡到近乎冷漠的眼神，握著手機的手指忍不住抖了一下。

而這個微小的動作卻彷彿被對方察覺一樣，因為她敏感地發現，時硯看著她，那雙毫無情感的眼睛，竟然一點一點變得柔軟下來，彷彿知道自己嚇到了她。

他的眼神在她身上至少停留了五秒之久，而後，他不動聲色地轉過身，語氣依舊無波無瀾：「迴避型人格形成的主要原因是自卑心理。而自卑感起源於人的幼年時期，由於自己的無能，只能眼睜睜目睹一些事情的發生，從而產生不勝任和痛苦的感覺。當然，也包括一個人由於生理缺陷或某些心理缺陷而產生的自我輕視。」

時硯講課的方式並不輕鬆，談吐也不風趣，甚至是有一些嚴肅的，可是不知道為什麼，就像此時此刻坐在階梯教室裡的三百多個學生一樣，阮之之也無法自拔地沉浸在他所講的內容中。沒有什麼緣由，只是大腦控制不住的被他吸引，完全就是不由自主的。

這個人，真的是有魔力的。

她靜靜聽著他授課，一剎那竟然連時間都忘了。

臨近下課之際，時硯提前五分鐘結束了課堂內容。他站在講臺後面，低著頭眉眼淡淡地收拾手中的教案，口中漫不經心道：「下課前照例請幾位同學分享一下自己近期最喜歡的一段句子。」

話音剛落，講臺下就已經齊刷刷舉起了好多隻手。

時硯看都沒看，隨手指了一個女生。

那個女生愣了愣，然後微微睜大了眼睛，似乎是不敢相信自己的運氣竟然這麼好。她站起來，激動得連聲音都有些發顫：「我最近比較喜歡的是《簡愛》裡她的一段獨白：『如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難於離開我，就像我現在難於離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓，平等的站在上帝面前。』」

「很好。」時硯點點頭，口吻簡直是極度敷衍，即便這樣，那個女生仍舊一臉幸福地坐了下來。

隨即，他又伸手指了另外幾個人。

「諸法因緣生，我說是因緣；因緣盡故滅，我作如是說。」

「每一個生命都要得到肯定和尊重。死亡是我們的朋友。死亡是我們生命中最大的支援力量。我們每天都向著死亡走去。」

「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閒事在心頭，便是人間好時節。」

……

最後一個女生唸完這首詩之後，抬頭有點羞怯地看著時硯，咬了咬唇，半晌還是鼓起勇氣問：「時教授，今天，能不能請你也分享一段喜歡的句子給我們呢？」

拿著教案的手一頓，所有人都以為時硯依舊會毫不留情的拒絕，可是今天的他沒有。他仍舊維持著那個即將走出教室的動作，沒有轉身，沒有回頭。

他的背影帶著濃重的霧色，孤獨又疲倦，開口，依舊是淡淡沙啞卻極度性感的音色：「there are people who thk love is sex and arria and six o『clock-kisses and children, and perhaps it is but do you know what i thk i thk, love is a touch and yet not a touch」

「選自塞林格《破碎故事之心》，下課。」從始至終，時硯都沒有回頭，他說完這句話，誰也沒有看，循著那道筆直的軌跡，逕自走出了教室。

love is a tou