【二合一章節】

數月前。

稻妻城內的某處民居中。

少女千織無力地趴在桌前，眉頭緊皺。

循著她的視線看去，千織所盯著的，正是自己所設計的第一件作品—「袖」。

「袖」，是千織以自身的模樣為藍本，所打造的人偶。

而「袖」的作用，便是給千織來充當模特。

千織習慣於在設計衣物時，先用較少的布料在「袖」的身上試試水，若是效果滿意，才會考慮將這個設計給做出成品。

畢竟，高檔布料的價格可並不便宜。而千織自己，也不會讓連自己這關都過不了的衣物設計去面世。

只是，現在「袖」身上所穿著的款式與設計，乃是千織花費了數個月的時間，所設計出的一件，最滿意的作品。

但，當千織將成衣拿給裁縫老師看時，毫無意外地，又被老師給拒絕了。

甚至，就連拒絕的理由都沒有變化，依舊是那一句“這麼做，不符合規矩”。

而跟以往不同的是，這一次，裁縫老師不僅拒絕了千織的設計，還把千織給逐出了師門。

桌前。

傳來一陣無奈地嘆息。

隨著年齡的增長，現在的千織，其實已經逐漸理解了她的這些老師們。

無論是教授她裁衣的老師也好，無論是教授她劍術的老師也罷。

他們從未否認過千織所具備的天賦，但也對千織那天馬行空般的想法而時常咬牙切齒。

畢竟，稻妻是一個追求【永恆】的國度。

而變數，往往就是【永恆】的敵人。

以劍術舉例。

在稻妻境內，幾乎所有的劍術與鍛刀技法，都是由當今的神明所直傳的。

即使目前的各個流派稍有不同，也都是因為傳人資質不一，而開枝散葉的結果。

但萬變不離其宗，術法的源頭，還是神明雷電影的武藝。

而千織所想要揮舞的雙刀，在稻妻內並無對應的流派。

也就是說，想要收下千織為徒，並繼續縱容千織發展雙刀流，便相當於是在稻妻城內進行開宗立派。

雖說，在稻妻城內開宗立派並未觸犯法律，只是

稻妻有著稻妻的規矩。

自古以來，想要在稻妻這片土地開宗立派，都需要去進行一個並不算麻煩的儀式。

那便是——到天守閣中，去挑戰那一道雷霆的威光。

只要在那位神明大人的手上撐下幾招，便可獲得在稻妻全境內，開宗立派的資格。

屆時，無論是官方的奉行，還是民間的各大武館，都會竭力歡迎，併為其建立武館提供幫助。

就是，自古以來也沒幾位能挑戰成功罷了。

而受僱傳授千織劍術的老師，暫時還沒有升起去面對雷霆威光的想法。

因此，只是傳授了千織一些基礎的劍術，便向千織的父親請辭了。

甚至，都沒讓千織向自己行拜師禮。

“您的孩子太有個性了，在下愚鈍，不肯毀此良才。”

這是那位劍術老師請辭的原話，而自那之後，千織便再也沒見過這位老師。

劍術如此，裁縫的技藝也大同小異。

透過從一位位的裁縫老師那裡“畢業”，千織雖然與稻妻城內諸多裁縫師傅結下樑子，但千織也從她們的身上，收穫了不少的經驗與技藝。

正如這些師傅們拒絕千織的理由。

不是千織的天賦愚鈍，而是千織這大膽的做法，它不符合紡織行業的規矩。

稻妻的紡織業，雖不像武道那般，接受過將軍大人的指導，但也有著先人所制定下的規矩。

稻妻的國情與其他國家不同。

比起他國的自由，追求【永恆】的稻妻，則更看重傳承。

要麼，是從祖上開始，祖祖輩輩的從事著某一項行業。

要麼，便是自小跟隨師傅學習技藝，打上十幾年的雜工，待到跟師傅的關係親若父子後，師傅也會把祖傳的技藝傾囊相授。

因此，在稻妻的各行各業中，不乏可見學了十幾年的學徒，以及幹了一輩子的師傅。

在這種傳承下，制定行業規矩的，要麼就是家族老祖，要麼就是先輩祖師。

長此以往，誰敢更改祖宗的規矩，誰就得“掉腦袋”。

匠人們可以在祖宗的規矩內進行微調，以發展自己的風格。