別註釋
我的目的絕不僅僅是在領導力的討論方面添磚加瓦。我是想促使大家自省、自知,承擔責任。我鼓勵你除了別的以外,能讀一些、多讀一些領導力、管理和自我發展這方面的東西。這些方面的文章很多,足夠你享用一生。其中一些可能正是你踏破鐵鞋而苦苦尋覓的書籍。當然,魚龍混雜,還有一些也許只是些條條框框,內容膚淺,你都不用考慮去讀。書籍的重要性在於能夠幫助你建立自己的領導力準則和基礎,增長你的知識和閱歷。養成堅持閱讀的習慣,會使你從書的世界中汲取營養,從別人的經歷中獲得經驗,豐富自己的思維。你需要閱讀的書籍有許多,本書就是其中一本。但這本書絕不是結束,也不是終極。它是一本描述經歷的書,會讓你發掘更多的個人哲學。 我建議你們每個人都把自己的領導力準則寫下來。你的基礎是什麼?你做決策的準則是什麼?你曾經想過麼?把它們寫下來;記錄下你的準則。作為領導者,你要追求更高的個人目標和組織目標,你將會遭遇障礙,陷入困境。你會面臨衝突對抗,會遇到有分歧的想法;作為領導,你的觀念必須佔上風。如果你掌握不好能夠支援目標實現的準則,如果沒想清楚做某項事情的動因,那麼壓力面前你會無所適從;相反,瞭解自己,把握自己,那麼壓力來臨時,你就有能力用睿智的論據表達自己、保護自己,從而推進你的目標。諺語說得好:〃不堅持就是見異思遷〃。瞭解自己,知曉自己目標背後的原因,就是堅持某種準則的開端。 這點極其重要,會給每個人帶來收穫,會讓每個人都覺得付出有所值。如果你覺得靠內省實現這點很困難,或者你需要培訓與指導,那麼你可以請教專家,他們可以對你提供幫助。  '返回目錄'  
抉擇
在加入遊騎兵學院之前,無論跟誰提起它,我的腦海中都會浮現一個畫面。那裡的夜晚是永恆的,白天永遠不會到來,自己的背上從來都是發黴的帆布揹包。為了完成巡邏任務,我們在叢林中徒步前進。葡萄藤從樹頂上甩下來,粘糊糊的,抽打著我們髒巴巴的臉。樹林簡直就是迷宮,腳底下是泥濘的沼澤地,粘唧唧的泥巴粘在作戰靴上。每次行動,我們都要一連走好幾天。沒有明確的任務,只有疲憊和飢餓讓我們相互為伴。這是一個冰冷的、孤獨的世界。它只對那些接受挑戰的人有點意義。 過去我向遊騎兵學院的畢業生們請教的時候,讓他們講講各種各樣的痛苦和磨礪,他們講不清楚;就像現在別人問我,我也很困惑。用什麼樣的字眼表達那種夾雜著困惑、氣憤而又自相矛盾的感覺呢?你已經精疲力竭,舉步維艱,可是你又很清楚,一旦停下腳步,就會凍僵。你多麼渴望一杯熱騰騰的咖啡,那種簡單的快樂無與倫比。對遊騎兵來說,這甚至比跟女友一起回家更有誘惑力。 入校之前,我讀了詹姆士·R。麥克唐納(Presidio出版社,1996)寫的《排長》這本書。書的開頭部分,他對在遊騎兵學院的經歷作了總結:〃這所學院讓我意識到,我並沒有自命那麼堅強,但要比自己想像中堅強。〃如果每位學員都跟他表現出來的一樣堅強,那麼,學院的9周生活也就與野營探險沒什麼兩樣了。學員們所要學習的內容很少,只有巡邏技巧、登山以及沼澤作業。在遊騎兵學院的全部教學任務中,這些技能僅僅是一小部分。遊騎兵學院要教會每一位學員的是,如何在極度困境中掌握自己。 一開始,我要求加入遊騎兵學院的慾望並不怎麼強烈;在西點軍校的四年訓練中,這種念頭星星點點,就跟長在樹上的小蘑菇一樣稀疏。直到大四的時候,當我覺得這種想法可以接受的時候,我才意識其實它已根深蒂固了。我曾經左右徘徊,猶猶豫豫,到底要不要去遊騎兵學院呢?次數太多,以至於都成了一種習慣。我自覺強大時,〃我要去〃;當我覺得弱小時,〃我不去了〃。最終,我邁出了實現目標的決定性一步。我把加入遊騎兵學院的決定告訴給兩個舍友……帕特·馬西斯和布倫特·雷曼。我知道,一旦告訴別人自己的承諾,就意味著公開宣佈。這會督促我說到做到。即便這種承諾是在堅強時做出的,在不那麼堅強的時候,我仍必須堅守自己的承諾。 無論回報多麼豐厚,我仍有心理鬥爭,我這不是自願走向地獄嗎?我渴望瞭解更多關於這所學院的資訊,於是參加了德克斯·唐納上校的簡介會。他是西點軍校軍事指揮系的主任,以前在遊騎兵學院也擔當這樣的職位。 在簡介會上,我待的地方在禮堂後面,因為那裡都是我的同班同學。人群的嘈雜聲開始逐漸增大,有幾次特別吵鬧。軍校的學員走來走去,尋找座位,就像