是要睡在你的臥室裡嗎？它不用住在巢穴什麼的地方嗎？”

喬茵只是叫它進來選名字，沒想到它直接住在了自己的臥室裡，這倒是沒什麼，就是怕晚上睡覺，萬一飛鳥獸很吵，影響休息，好不容易讓喬樂樂自己去睡了，結果，現在又多出來一隻鳥。

不過想想，他們快要離開這裡了，去下一個星球，金寶總不能還跟著他們去下一個星球吧？

晚上，喬茵見金寶一直安安靜靜地躺在地上睡覺，洗漱好後，便躺在了床上。

一覺醒來，喬茵睜開眼，便去找金寶，沒想到它竟然又不見了。

“我早上去晨練的時候，它跟著我出去了。”可妮見她在找金寶，便主動說道。

維克面色帶著複雜道：“這隻鳥會說話。”

喬茵：“它叫金寶，它會模仿人類說話。”

維克瞥了她一眼：“它說開門。”

喬茵：“……真的假的？”這隻鳥成精了嗎？

將喬樂樂送去上幼兒l園，喬茵跑了一趟機甲設計學院，這邊的機器人和人類差不多一樣多，機器人更多一些，可以說，這裡的人類就只是在從事管理工作，剩下的工作都是機器人在做。

喬茵按部就班地給這邊的學校設計了一套方案，給機器人安保進行培訓。

效率很高，下午的時候，喬茵便看到這邊的學生已經開始訓練了。

下班回去樹屋，還沒有到接孩子的時間，喬茵便趁著這點時間，開始構思

兒l童故事。

就像是她給喬樂樂平時編故事那樣，這次故事裡面的主人公就是金寶、遁地獸和鱷魚減速版。

她給遁地獸取了個名字就叫兔兔，給慢速版的鱷魚取了個名字叫一哥。

於是，關於這三個動物的名字有了，地點就是雅達雨林，又畫了三種動物的卡通形象，以及寫了每一種動物的特點，所以，接下來，她會和喬樂樂開始按照一個故事的六個要素來編故事，每天編一段故事，由她記錄下來，再慢慢地畫出來。

這就像是在地球上給孩子們編寫兒l童繪本一樣，這個喬茵還算比較拿手，畢竟她可沒少看那些繪本，往往一個簡單的小道理，一個剪短的故事，用豐富多彩的繪本表現出來，故事就會變得特別有意思。

當然了，她只是嘗試著和喬樂樂開始編，也會讓羅德去招聘一些專業的編劇，看看能不能把動畫片做出來。

不是她想要大包大攬，而是這個世界上沒有動畫片，你就算要讓專業人士做出來，那也得有個方向去參考，什麼東西都不可能憑空變出來。

就像是她讓大家去畫自己想象中的小豬佩奇，這些尤奈的成年人全都給你畫成獸人，他們堅信小豬佩奇就是豬獸人。

畫了一會兒l，喬茵便去接喬樂樂回來。

一路上，喬茵都在給喬樂樂說她的想法。

“所以，兔兔喜歡遁地，一哥對什麼事情都是反應慢吞吞，金寶很漂亮，但很喜歡拿鼻孔看人，媽媽，這很有意思，我們晚上睡覺前一起編一個故事吧，我得好好想想。”喬樂樂看上去特別興奮，以前媽媽讓他編故事，他總是編得很短很短，因為不知道要說什麼，現在金寶就在面前，他一定要講很多金寶的故事。

晚間直播前，喬茵又特意抽出時間來批改了十份作業，不像上一次，完全就是靠大家的想象力，這一次，大家跟著喬老師一起學著畫，果然進步很大，至少顏色都很鮮豔。

晚上，喬茵準備直播的時候就來繼續給大家講《小豬佩奇》的故事。

“今晚我們繼續講一集佩奇的故事，這次講的是佩奇的弟弟喬治，和她一起去上幼兒l園的事情，大家都知道喬治很喜歡恐龍……”喬茵用緩緩的語氣給大家講著自己看過的那集喬治去佩奇的幼兒l園上課，大家都在畫花，他卻不論什麼時候都記得畫自己的恐龍的內容。

想著下一次，她可以再給大家講《冰雪奇緣》的故事，這麼一說，迪斯尼真的有太多好看的動畫片了。

當然，他們要創造自己的兒l童樂園，要創造屬於尤奈的動畫片和動畫形象，那麼，她現在就要把什麼叫動畫片告訴大家，孩子們都是很有創意的，說不定，在某一天，動畫片就如雨後春筍一般湧現。

這些事情，從無到有是有些困難的，但是，當有了參考，喜歡的創作者就有了方向，那麼有創意的成年人，就會去想辦法創作孩子們喜歡的動畫。

講完幾集故事後，喬茵道：“從今天開始，喬老師要和喬樂樂每天編一個