他們明辨是非，分清楚好與壞，這是咱們作為普通人應該做的。

應該幫助到這些孩子的。

“不過，你們平時要注意一點，不要把你們在社會上的一些思想和想法說給孩子，不要去影響他們，不過，如果有了一些什麼不良的影響應該幫助孩子分辨是非。”

“這當然是對的，我們會這樣做的。”

沒想到校長這麼多的話甩了過來。

這下，他們才明白，別看這個學校不怎麼地，設施有些陳舊，但是畢竟是符合國家要求的學校。

符合國家規範的學校，都會按照最正規的，最傳統的教育要求孩子的。

學校是為著孩子著想，要為他們引出一條正確的道路，能在做一個好人，能按照正確的方向走下去，能正確的處理事情。

不讓自己栽跟頭，不陷進是非的漩渦裡。

“不走彎路，這已經是不錯了。”

校長這邊說道：“如果走了彎路，多少年之後還要從頭學起，重新做人。”

“這重新做人，大都得浪費大好的青春時光，如果有這麼多時間，可以讓自己成才的話，何必要去走彎路？”

校長這邊抿嘴笑道。

“不過這些話，大家都懂得的，比如，少年不勤奮，年齡大了會空悲切，這句詩，大家也是都知道的。”

“當然懂得，所以，這些古來都知道的名言，人人都會說上兩句，可是真正的去學了，去做了卻沒幾個人，成才的人並不是很多。”

“很多人在自己青春的迷局裡要轉一轉的，青春年少，這都是很能理解的，每個年齡都有自己超越不了的心理。”

“所以遇到了挫折，遇到了歧路，應該由你們這些年長者能幫他們引匯出來，給他們指一條路，或者幫助他們一下，這是社會的關愛。”