作為學習委員的陳思思首先舉手說道：“溫老師，我記得漢服是我們的非物質文化遺產。”

溫青雲聽著陳思思的回答，非常滿意的點了點頭，他擺擺手示意陳思思坐下。

有了陳思思打頭陣，其他學生也紛紛開始，舉手發言。

“溫老師，我知道漢服就是古代人穿的衣服。”

“溫老師，我也知道漢服就是那種仙氣飄飄的衣服。”

“…”

“…”

“…”

溫青雲敲了敲桌子，示意同學們安靜。

“好啦好啦，同學們說的都對。”

“老師之前也親自設計加製作過一件漢服，大家想不想看？”

坐在下面的學生們異口同聲的說“想”。

溫青雲將手伸進自己的帆布包中，小心翼翼的將裡面的溫雅拿出來。

同學們看見溫雅的一瞬間，都發出了驚奇的聲音。

只有王默突然站起來，指著溫雅說道：“呀！是風公主！”

所有人的目光都聚集在王默的身上，我是溫青雲替她解了圍。

“你是...王默同學吧？這是老師的娃娃，不是什麼動畫片中的公主。坐下吧。”

王默不好意思地撓了撓頭，趕緊坐在位子上。

王默書包中的羅麗悄悄爬了出來，小聲的說道：“主人，你看清楚了嗎？風公主也來到學校了嗎？”

王默將羅麗塞回書包中，小心地說道：“羅麗別出來，小心被老師發現了，有什麼事午飯時再說。”

裝成娃娃，站在講臺上的溫雅，也認出了葉羅麗戰士們。

她心中暗暗吐槽道，這個世界真小，沒想到陪溫青雲來上班也能遇到這些人。

溫青雲繼續講課：“同學們，這個娃娃的衣服是不是很漂亮，這就是老師親自設計的漢服。”

“現在大家可以拿出自己準備好的水粉顏料，來嘗試著畫一下這個娃娃。”

聽到溫老師的指令，同學們紛紛拿出了水粉顏料。

文茜突然舉手說道：“老師，可以把那個娃娃拿過來給我仔細看看嗎？”

溫青雲沒有拒絕文茜的請求，輕輕握住溫雅的腰，輕輕放在文茜的桌上。

文茜看著自己豐富多彩的水粉顏料，挑出了所有的紫色與青色，在紙上點出一滴與溫雅身上的顏色做對比。

“溫老師，這顏色我怎麼也調不對，你可不可以來幫幫我？”

一旁的建鵬看不下去，直接在課堂上大聲嚷道：“文茜，你有完沒完了？”

“溫老師都把娃娃送到你面前來了，你還畫不好，現在還要求老師來幫你調顏色。”

文茜也不甘示弱，直接站了起來，奪走建鵬的繪畫本。

“哎呦，說的好像你畫的很好似的。”

“我看看，這娃娃的輪廓被你畫的不成樣子。哈哈哈。”

被文茜嘲笑，建鵬連忙取回自己的繪畫本：“笑什麼，你和我畫不都半斤八兩嗎？誰也別說誰。”

溫青雲見這裡有了爭吵，連忙走了過來，將溫雅拿回講臺上放好。

“你們兩個坐下，大家畫的怎麼樣了？”

文茜和建鵬趕緊坐回自己的位子上，所有同學默默的低下了頭，一個也沒說自己畫好了。

王默舉手說道：“老師，這個娃娃真的很好看，但她衣服的顏色我這盒水彩裡沒有啊。”

“我有些笨，嘗試了好幾種調色，也調不出和娃娃衣服顏色一樣的。”

“這娃娃衣服的上半身藍色不像藍色，青色也不對，綠色更不像，怎麼塗都不對。”

其他同學也紛紛說道，自己的無法畫出和衣服一樣的顏色。

溫青雲連忙說道：“好啦，這就是我要和你們講的第二個知識點。”

“不要只拘泥於已有顏料的種類，首先我要表揚一下王默同學，勇於用水粉顏料來調色。”

“這套服裝老師當初在設計的時候運用到的色彩是滄浪和丁香。”

說著溫青雲拿起粉筆在黑板上寫下了兩種顏色的名稱，緊接著，轉身向同學們解釋道。

“這兩種顏色都是我們老祖宗傳下來的色彩。首。”

“先我們說說滄浪色，不知大家有沒有聽說過這首詞。”

“滄浪之水清兮，可以濯我纓。”

“滄浪之水濁兮，可以濯我足。”

“這種顏色是透過藍色和