秦奉賢讀了一整天的書，午飯甚至都是林晴喊著他吃的，吃完午飯秦奉賢竟然又直接撲到書堆裡去了。這讓已經準備了許多循循善誘的道理的林晴有一種憋悶的難受的感覺，同時更多的是輕鬆自在的欣喜。因為有了秦奉賢這樣自覺的聖子，她可以少費很多心，而且她還可以在這裡讀自己喜歡的書。

林晴之所以被喊來教導秦奉賢讀書，就是因為她在九代弟子裡是最喜歡讀書而且讀書最多的人，並且林晴的智者境修為是聖法道門裡少有的通靈期修為。聖法道門的弟子之中，很多都是從小就被選到了，跟隨師父讀書學習剛剛進入智者境幾開始接觸道法，在學習上很多人都沒有特別下功夫，以至於後來修為高了再回頭讀書學習就沒有原來的效果了。

那林動更是聖法道門九代弟子裡唯一一個智者境小謀期修為的人，但是相應的林動的體術修煉卻是整個聖法道門所有弟子之中的佼佼者，現在更是負責了武盟的一個分舵。林銘就不多說了，作為聖法道門的乾位執事就已經代表了林銘修煉道法的水平。那林鈞的修為雖然才是元嬰境遨遊期中等修為，但是他的學問研究可以稱得上是整個聖法道門的最高水平。林鈞在聖法道門已經待了數百年了，連林銘都是他的師弟，只是林鈞既不喜歡道法也不喜歡體術，就只是喜歡研究學問，因此他跟林晴的聯絡還稍微多一些，但是林晴總是會被林鈞莫名其妙的問題給問的啞口無言。

秦奉賢此時並不知道聖法道門給他選的四個老師是為了教導和培養他專門挑出來的，他只是一味地在讀書，彷彿那書本里有什麼魔力在吸引著他，讓他無法自拔。林晴在一旁觀察了秦奉賢一個上午，發現了一個奇怪的事，那就是秦奉賢一直是在讀書的過程中，但是他沒有來向林晴請教過問題。林晴這下就對秦奉賢的狀態有點好奇了，如果是之前讀過書，那麼秦奉賢對書本的渴望就不會有=這麼強烈，可是如果秦奉賢之前沒有讀過書，那麼怎麼可能一個問題都沒有呢？

林晴期間還專門找了秦奉賢瞭解過他讀過的書，書本里的道理秦奉賢竟然是真的清楚，而且不是那種似是而非的理解，是理解的比較透徹的那種程度。這就讓林晴有些摸不著頭腦了，她無法理解秦奉賢是如何做到的，就只是讀了書中的內容就能夠完全理解書中的道理，這在秦奉賢這個階段是很少見的。甚至說，在聖法道門裡和秦奉賢一樣年紀的弟子就算從小已經接觸過，但是現在再來讀書還是一樣會有不少的疑惑。

在秦奉賢孜孜不倦的讀書之中，時間很快就過去了，秦奉賢的智力在他讀書時候潛移默化的影響下，已經越過了小謀期進入了大智期。秦奉賢本身可能還沒有意識到，但是在一邊的林晴看著秦奉賢卻是有些驚奇。因為林晴在最開始見到秦奉賢的時候可以確定他就是智者境小謀期的修為，但是現在再看秦奉賢的話，跟早上第一次見的時候已經有些不同了。

林晴根本不會想到秦奉賢一天的時間不到就能突破進入智者境大智期，因為聖法道門的弟子很多人都只是大智者境智期的修為，所以林晴只是認為秦奉賢在書本里領悟到了什麼不一般的道理。她打算等一下好好考一考秦奉賢，結果秦奉賢這個時候卻是合起來書本閉目凝思了起來。這讓林晴又是看的有些懵了，她沒搞懂這聖子的狀態到底是什麼樣的，為啥讀書領悟力那麼高智力提升的那麼快，而看樣子境界進步也很快。

秦奉賢閉目凝思了大約有兩刻鐘的樣子，他輕輕放下書本問出了今天的第一個問題。林晴見秦奉賢終於有問題要問自己了，心裡竟然緩緩鬆了口氣，她竟然期待起來。只是秦奉賢開口問出的問題差點兒沒讓林晴背過氣去，秦奉賢問林晴，“林老師，為什麼在這個凡人世界之中有著億萬的子民，但是隻有極少數的人能夠被聖法道門收為弟子呢？”

“因為只有極少數的人符合聖法道門的條件，其他的大部分人要不就是天賦不足，要不就是悟性不夠，收為了弟子也不會有什麼收穫和成長，還不如從事凡人世界既定的行業。那樣的話，凡人世界的秩序會更加穩定的執行。”林晴聽見秦奉賢問的問題微笑著解釋道。

只是林晴接下來就笑不出來了，因為秦奉賢問林晴，“為什麼凡人世界大部分的人悟性和天賦會達不到要求呢？聖法道門作為統治和管理凡人世界的存在，難道責任不是教導和培養著億萬子民麼？那既然負有教導和培養的責任，為什麼不想辦法增加能夠修煉的人數呢？”

“這……”林晴一時竟然答不出話來。

秦奉賢接下來的話更是顛覆了林晴的認知，秦奉賢告訴林晴，自己會研究一種辦