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洛小書童接道：“夏商西周秦漢晉隋唐宋元明清是大朝，小朝之間戰亂多，所以不重罷。那些戰爭太頻繁也不好記。是不是？公子。”

太傅長嘆道：“人看史總有喜好，略過一些人物事件也在所難免……”

太子殿下和洛小書童笑盈盈地作恍然大悟狀。

“太傅，不用解釋了，我們明白。”

“公子，這麼說……這些史都是按公子的喜好擇過的？”

“這麼說也恰當。但我可肯定，這些是精要，那些……只有大概罷了，你們不學也可。”

當然，後來洛自醉對黎唯的解釋也差別不大。人總不可能銘記所有歷史事件和人物，輕重有分也很自然。

而後，三十史經過太子殿下和洛小書童的潤色和勘誤，基本上恢復本來面貌。至於記憶的疏忽，則非人力可為了。

主題三：地理與生物

自從洛太傅興致勃勃地做了一個地球儀，大致標出陸地、海洋以及國家的位置後，太子殿下和洛小書童便時不時對著地球儀發呆。當他們看到院子中的太陽系簡圖和星系圖後，更是震驚。

“都是圓的。”

“圓的才方便動麼。公子說它們都是要轉的。轉動才有白天與黑夜之分。”

“像車輪？”

“不，似乎是陀螺。”

“陀螺？”

“你沒玩過罷，一會兒做一個給你瞧瞧。”

“不就是陀螺麼，洛無極，你得意什麼？孤的稀奇玩意多了。不過，不是一直說天圓地方麼？是我們錯了？”

“公子說，此世與彼世不同。他們的世界是這樣，我們的世界的確是天圓地方。”

“嘖嘖，太傅那地方真是奇特。太陽如此大……啟明星也如此大……居然還有更多星系比銀河大。而且，銀河是星星聚成的河流，根本沒有水。”

“奇特的還有，你忘了？”

“唔，他說，他們那世的人是猴子變的。”

“猴子是蛇變的。”

“蛇是魚變的。”

“魚是蟲子變的。”

“蟲子是看不見的小東西變的。那些小東西還能讓人生疫病。”

（兩位，你們省略了很多步驟……）

從這個角度來看，洛太傅的科學教育是失敗的。當然，洛太傅並不知道。

主題四：洋人

為了讓兩位弟子更深刻的理解人種的生理區別，洛太傅畫出了歐羅巴人、蒙古人和非洲人的圖樣。

當即，太子殿下和洛小書童便睜大了眼，興奮之情溢於言表。

“這才是猴子麼！”

“是啊，黑的白的！”

“不是。這是人種的差異，是各地的氣候差異造成的。黑色人種生長在炎熱地區，所以面板烏黑，毛髮少且卷，鼻孔大鼻樑低，便於散熱。白色人種生活在寒冷地區，所以膚色雪白，毛髮密，鼻樑高，便於保溫。黃色人種生活在溫度適宜的地方，所以介於兩者之間。”

“不，不，太傅。我覺得是因為他們是不同的猴子變的。”

“對。黑色的人是黑猩猩變的，白色的人是雪猴變的，黃色的人是金絲猴變的。”

“……”

“太傅，難不成不是？”

“當然不是。”

“黑猩猩變的不是黑色人？”

不是這個問題……洛太傅長長地嘆了口氣。

“洛無極，我曾經見過赤猴。”

“是麼？公子，怎麼沒有赤色人？”

“你們聽我說……”

“不過，那些白色人很厲害麼。竟侵入中土，擄掠中土的財富。”

“文明開化所致。航海是增長見識的好法子。公子，我們也去航海如何？”

“比他們先航海，先到洋國。而後捉幾個……不，請幾個洋人來看看我們四國的強盛，他們還不立即臣服？”

“嗯，雪膚金捲毛，想必很有趣。”

……冷眼看著兩人口沫橫飛，一副陶醉的樣子，洛太傅道：“你們死了這條心罷，此世無洋人。”

“怎麼會？”

兩人大呼小叫，頗為惋惜。

洛太傅收起畫卷，心裡暗暗發誓，再也不輕易教兩人那世界的事情了。他們和自省、自悟果然年紀有差，無法理解他所說的話。

太子殿下忽然又撲將過來，死死抱住那捲畫軸