，摸起好舒服哦”母親還在耐心地做星星的思想工作，但星星看來是死了心，不準備去捉知了了。我真的是忍無可忍了，便一把把知了抓過來，順手就扔到窗外去了。

“這就是你們教育出來的結果！”我指著母親和李雪瑩氣憤地說。

“這就是你的不對了噻！陸敏娟對我表示了不滿。

我悻悻地說：“你難道還指望她去捉嗎，那是不可能的！”

“那不一定哎，她本來已經準備去捉了。”母親不以為然地說。

“大半個小時都不敢捉，剛好這個時候她就想通了？那不過是你自欺欺人的想法罷了！”我實在忍無可忍了，“好吧，你們要讓她養成這些“爛德性”，那麼，將來你們就要有氣魄來承擔由此而引起的不良後果！”

“你要我們承擔啥子後果嘛，”母親不滿地說，“難道我們管還管錯了？”

確實，別人不可能來承擔什麼責任。星星是我們的星星，她被耽擱誤了，被貽誤了，不是別人的損失，而是我和李雪瑩的損失，沒有誰能夠把星星的未來和小時候的一點一滴的教育聯絡起來，到時候任何後果都只能由我們來承擔。我不無遺憾地看到，星星已經嚴重地偏離了我的培養目標；我心中的信念也算是很堅定的了，但現在我也不時懷疑和動搖。我經常安慰自己：也許現在還為時不晚但是要知道，早期教育就是一段活生生的生活，已經形成的能力和差別就是一段凝固的歷史，而歷史是不能夠改寫的，它只會影響到未來。

我一想這些來心裡就直冒虛汗。

十二　特洛伊木馬

特洛伊木馬

實際上，星星的“爛德性”自有其形成、發展的必然條件，這種條件也許在很久很久以前就已經註定了，父母生下我、我的兄弟姐妹、我和李雪瑩結婚、李雪瑩一家人等等，這些都是不以人的意志為轉移的客觀存在我能夠改變父母�