沙子在陽光下閃爍，這堆沙子在花木深房的旁邊，當自然界中的什麼東西在閃爍，那一定是在叫人去觀看，沙子在陽光下閃爍，孟海轉過頭去看，這堆沙子，孟海喜歡，這沙子當然不是孟海在這裡堆積的，很難說是天然堆積的，可能是天一星的人在這裡堆積的，而且是天一星的小孩子在這裡堆積的，那些討人喜歡的好孩子，在這裡堆積了沙子，這些沙子是用來過家家用的，他們本來是有家的，有爸爸媽媽，但他們不滿足於現在的家，自己想當爸爸媽媽，算是體驗生活吧，那些可愛的孩子就在這裡過家家，過家家之後，他們就回家了，留下這一堆沙子，得以在陽光下閃爍，得以被孟海看到。

孟海也喜歡沙子，小時候的孟海也是玩過沙子的，很可惜的是，那時的孟海所玩過的沙子是用青磚砌成的池子裡的沙子，那些沙子是蓋房子用的，也不知道什麼原因吧，那些沙子沒有蓋成房子，被閒置在那裡。那池子裡的沙子從而就成為了孟海的玩物，沙子雖多，孟海只能玩有限的沙子，下面的很深層的沙子，孟海是玩不到。為了玩到下面的沙子，孟海就用力地刨沙子，他要刨一個深深的坑，把下面的沙子給挖上來。媽媽問孟海在刨什麼呢，孟海說他要把地獄給刨上來。

孟海小的時候，有一個洋娃娃，那個時候的娃娃大多是洋的，似乎洋的娃娃就比不洋的好。孟海喜歡他的那個洋娃娃。那個洋娃娃是個女娃娃，她有著金黃的頭髮，拿著娃娃看，那頭髮金光閃閃，一如此時的沙子。

年幼的孟海，和娃娃在一起，沉默的娃娃讓孟海感到她像一片大海，當然那個時候的孟海從來沒有見過大海，但是他就是感覺她像一片大海，有大海那種感覺。真是一種深不可測、曠遠輕鬆的感覺。孟海那時會低下頭看他的娃娃。那是他的娃娃，他能看著娃娃一看就是兩三個小時。孟海在心裡和娃娃對話呢，偶爾也說出話來，娃娃在孟海手中微動一下。孟海就能感覺到那種互動。

在夏天清涼的屋子裡。孟海和娃娃在一起。他們兩個人開開心心在一起，他們是一顆心，孟海能感受到娃娃帶給自己的溫暖。

除了那個娃娃。孟海還有一本小人書，孟海喜歡漫畫書，他最喜歡他的漫畫書了，他在讀書的時候，很專心致志，他要求自己讀書在一個針掉在地上都能聽到的環境。最有趣的是那書中講的內容，那些內容深深吸引孟海。書中講很多神奇的地方，有一些不平常的人，他們都會法術，就是不會法術的人，也有自己的法寶，那些法術是不一樣的，有的法術能呼風喚雨，使動法術，就陰風驟雨，被陰風驟雨擊打的魔鬼，就都死掉了，有人能移山倒海，能將大山搬起來砸敵人，魔鬼遇見這種法術的修煉者，往往是聞風喪膽。魔鬼是恐怖的，但那些萬惡的魔鬼卻害怕法術高手，年幼的孟海心中就被那種法術修煉者的正義給佔據，孟海被那種大氣凜然的正義感所感染，孟海被那種大無畏的精神所折服，世間竟然有那樣的人，把法術修煉到那種程度，簡直是神奇透頂。

也正是在那個時候，孟海的心中種下了一顆法術的種子，日後他上了學，在學校了見到了真正會法術的人，見到了一躍能到高空中的悟道老師，見到了一些會把自己變成一隻螞蟻的同學，孟海真是開了眼界，當孟海見到很多自己以為不會是現實的法術表演後，他驚呆了，那些他認為不存在的事物，就活生生地存在於他的面前，他幼小的心靈就那樣被震撼了。

在學堂裡，孟海向同學們提到過他幼時的那個沉默的娃娃，他本是要珍藏那個娃娃的，但是非常遺憾，不知道什麼原因，那個孟海一直喜愛的娃娃就是找不見了，因為這件事，孟海和媽媽吵鬧過，鬧得自己很不愉快。孟海丟失了沉默的娃娃，在學堂裡的孟海，也成為一個沉默的孩子。也的確如此，孟海在學堂裡面，時常是一個人走在自己的路上，想著法術書籍上的法術，孟海能從對法術的幻想中獲得某種快樂，這種快樂似乎是其他的同學不曾擁有的，孟海大概是因為這樣才喜歡上獨處的。孟海獨處的時候，幻想的那些法術，在日後看來，其實都不算什麼，有很多實際存在的法術，是遠遠超過孟海的想象的。

話題還是回到孟海的那個娃娃上，孟海和他的娃娃，兩個人，一顆心，在學堂裡，孟海很懷念自己的那個娃娃。有一天他突發奇想，他要在學堂裡找到另一個女孩子，找到一個可以和自己說話的女孩兒，那個人，就可以充當自己的娃娃。孟海認識了一個溫柔善良且會法術的女孩兒，那個女孩兒在課餘的時間就教孟海法術，孟海從她那裡學到了法術，也從她那裡獲得了美好的友誼。孟海知道，能像自己這樣在