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第4部分

已陷入沉沉睡夢中;沒有人發現三天來他們在森林裡苦苦尋覓的人煙就在身邊。

“嘖,多可憐的娃子們,來時意氣風發有朝氣有活力,現在連個人樣都沒了,這落魄得……”有潔癖的某導師連連搖頭,挑走那些半死不活氣息奄奄但勉強算乾淨整潔的孩子,在棕灰色的帳篷上蓋上章,走了。

其他教師也開始尋找合自己心意的學生,果斷蓋章。

“這個帳篷搭得不錯,利索點好啊。”……你咋知道是不是搶過來的。

“這個腿毛真長,看著就覺得暖和,要了。”……這爸媽遺傳的,沒法比啊。

“這頭髮不錯,養眼。”……亂七八糟三天不打理您怎麼看出來的?

“哇,這傢伙肌肉真不錯,孔武有力,終於找到苦力了。”……該是表示祝賀還是報以同情呢,可憐的孩子,還要繼續受苦。

“艾瑪,這孩子一看就好乖好單純,讓我想起了早逝的娃……”……您老不是到孤兒院領孩子的好麼?

“哇,這孩子帳篷裡還有還多吃的,能力槓槓的,強!”……助紂為虐,安什麼心呢啊。

“這女孩長得好水靈啊,面板又白又細的,保養真好,來給我提供些美容建議好了。”……美女老師你這樣濫用職權真的可以麼?腫麼可以這樣!其他孩子知道會哭的好不好!

“嘖嘖,這幫孩子怎麼連打火石都不認識,真是的。”……那玩意兒早就被淘汰了,幾百年沒人用了,誰認識誰認識啊,啊?

由此這般,亂七八糟,烏漆墨黑。人族新生選拔就此結束了。你相信嗎?嗯,是個人都不敢相信,但事實就是如此。

要知道,運氣也是十分重要的,人品太低怪誰呢?上天不眷顧你啊。

慕夜風和慕初雪猜對了過程與目的,卻沒有猜對結局。而那些一無所知的無辜學子,完全沒有自己是炮灰的意識和覺悟。誰知道那小心眼的院長,在安排瞭如此殘酷的坑人考核後,連選拔都是規定人數上限後讓導師隨意選,做的唯一道德的兩件事就是選擇了附近有湖的空地和安排人保證他們的生命安全。

提供了帳篷和打火石?帳篷不提供你就滅絕人性了院長大人,好吧你本來就不是人,打火石,孩子們又不認識,貼個條標一下都不幹,分明就是故意的。

所以說,罵你是你活該,不冤枉你。

院長大人一捏白鬍子,眼睛一橫,罵就罵,老頭子我能少塊肉不成?又不是跟你們過日子,愛罵不罵,老頭兒我心裡爽著呢,早就想這麼整治你們這幫人族了,哼哼,有本事別來我彌賽爾啊,老頭子我不稀罕,哦呵呵呵呵——

一個願打一個願挨,一個挖坑一個跳坑,一個樂呵一個苦逼,世間還有比這更美妙的事嗎?

導師們離開了,醫護人員挨個給帳篷裡的孩子們注射營養液讓他們恢復旺盛的生命力,個個活力四射起來。

空地裡,沒被選中的孩子哭了,居然沒選中這種心理倒是難得地少。選中的孩子也哭的稀里嘩啦的,那場景悽慘得不得了。每個人心裡想的都是:親孃啊,終於能回去了,這三天苦的……真是沒法說啊,吃塊肉都得搶著吃,一不留神就被搶走了,這就算了,還特難吃……果子搶不到也吃不飽,晚上睡覺還好冷,三天三夜都不夠訴苦的。

回去的,依舊是激動地睡不著,從來都沒覺得回家的誘惑是如此巨大,想到家裡的種種好幸福得都想哭了,吃得飽穿得暖睡得爽,多好多快活啊。

於是,被清退回家的孩子們的父母們森森地震驚了。這還是他們的孩子嗎?不是難民區裡找來和自己孩子長得像的?大少爺大小姐脾氣呢?多放鹽都嫌棄不吃的浪費呢?衣服髒了點或者樣式差了點都不穿的挑剔呢?床不夠軟不夠暖和不肯睡的鬧騰呢?

彌賽爾學院……真是太棒太厲害了!

從那以後,人族父母教育孩子的經典語錄裡多了這麼一句:再不聽話,送你去彌賽爾學院!於是,孩子乖乖投降了。

而被選中的孩子們,在痛哭流涕後跟著一位閒的發黴的志願者學長來到了人族的新生宿舍。

“自己選屋子吧,今年新生比以往少很多,有很大的選擇餘地。”學長同情地看著眼前衣衫髒亂的五十幾名學子,嘆息一聲,離開了。

滿心歡喜的學子們迫不及待推開氣派的雕花紅木大門,然後,集體傻眼了。

牆上掛的壁畫,很有意境,門上的花紋,很精緻,走廊,裝扮得很有品位。但是!為什麼會堆積了這麼厚的灰塵!為什麼會有這麼多的蜘蛛網!