些經驗豐富的人抽出一定時間統一教導這些孩子，這些孩子定會成長的很快。

這個時候，章越萌發出辦學堂的想法，他以前在二十一世紀時也是寒窗苦讀十幾年，考上大學的，學習掌握的知識不少，比起現代這個什麼都沒有的社會知道的東西可是多太多了，就拿算數這一項，部落裡能數到百的就少之又少，再加上沒有文字記錄，很多好的知識的隨著人的死去就消失了，讓大人們從頭學習文字會很難，但是要是孩子們從小學習，接受起來就會很容易。

章越已經想著將自己掌握的算數技巧以及文字交給這些孩子，然後再請幾個部落裡擅長打獵，擅長跟蹤，以及一些擅長辨認植物果實的人一起給孩子們上課，將這些知識交給他們，孩子們在寒季的時候學習，等寒季過去，他們就可以將這些學習到的東西運用到實踐中，對他們無疑是非常好的。

有了想法，章越高興的站起來，向竹屋走去，第一時間想要和力分享，既然要開辦學堂，有了力這個首領的支援肯定會事半功倍，比較容易實施，而且這件事情對部落來說無疑是一件非常好的事情。

當章越把這個訊息告訴給力後，力的眼睛也是一亮，顯然對他的這個提議非常感興趣，然後仔細的詢問了關於學堂的一些事情，兩人又商量了一些細節後，力有了大概瞭解做到心裡有數後，出門去找其他的幾個長老一起商量這個事情。

部落裡這一點很好，只要是對部落裡有益的事情，一準能夠得到支援，章越對此很有信心，力一直到天黑才回來，臉上帶著笑意