好像沒有什麼特殊的東西。羅簡抓了抓自己的腦袋，書本試卷這是每個學生都擁有過的，而這個密室規定的三小時很顯然不會讓羅簡把每一本書每一張試卷都一一看過，那麼對於這個密室而言，書本和試卷顯然是不重要的東西。

羅簡放下了這些書籍，嘆了一口氣，觀察了一下眼前的女屍。

屍體的坐姿非常端正，雙手相握放在大腿上，指骨間似乎透著點光芒。

羅簡遲疑了一下，再次對女屍說了一句對不起，才伸手過去掰開了屍體的手指骨，從女屍的手裡拿出了一塊碎玻璃——不，是一小塊鏡子的碎片。

屍體手裡拽著一塊鏡子碎片，這很顯然不正常，一般情況下這絕壁是很重要的東西，羅簡暗自點頭，把鏡子碎片也收進了兜裡。

“好吧，看來這是個艱鉅的任務。”羅簡翻完了女屍的東西，直起腰環顧了一下週圍三十多個座位，他要做好把所有課桌或者屍體都翻一遍的準備了。

那麼，先從哪一個開始呢？羅簡看看周圍，教室裡的燈光還算明亮，他把目光放在了講臺的屍體上，然後羅簡忽然發現，這具屍體貌似並不是學生，因為衣服看起來很老式，像那種中年人的穿著打扮，而且……骨架子很大，比起未成年人的屍骨大很多，這具屍骨光看就知道是個成年人的屍骨。

“這應該是老師的屍體。”羅簡走上了講臺，很是恭敬的對屍骨拜三拜，講臺上掛著老師的屍體，底下都坐著學生的屍體，羅簡看見這種情形心裡實在是有點發毛，他想不通這究竟是怎麼一回事，這些人是怎麼死的呢？

從之前的密室來看，羅簡在密室裡要經歷的基本就像是破解一些懸案一樣，追尋著蛛絲馬跡去尋找真兇，找到兇手就等於找到出口，不解開這個謎團就永遠無法到達下一個密室。

作者有話要說：我寫詩的功底大有進步！嗯！點頭=w=

☆、39鏡花水月三

“但是屍體少了一具。”羅簡反覆的數了數教室裡的屍體，加上老師的總共才35具，可是教室裡光是學生的座位就有35個，那麼還有一個學生在哪裡？

消失了嗎？

羅簡環顧教室一週，再次把視線關注在眼前教師的屍體上，從外觀上來看，這名教師可謂是死得很慘，腦袋上被鐵製的教鞭橫著□去，從左邊太陽穴進去，從右邊的耳朵裡出來，造成了頭骨大面積的裂縫。作為兇器的教鞭一頭並不是完全的尖利，而是圓滑的弧度。但從這個教師的死狀來看，很可能是被人拿著教鞭強行戳進去的，當時的痛苦可想而知。

教師死後才被人用繩子掛在了天花板上，羅簡掀起屍體的衣服之後，注意到這名教師的手骨腳骨上也有多處裂縫，大約死去也是遭受了非人的折磨的。

“能造成這麼多傷害，殺死他的絕對不止一個人，最有可能的……。”羅簡看了看底下坐著的滿排學生的屍體，又回過頭觀察了一下可憐老師的屍體，遺憾地嘆了一口氣，不知道這名老師生前究竟做了些什麼遭人恨的事情，能被人生生折磨致死。

這樣看來兇手很明顯，就是這班子學生了，也有可能只是這群學生當中的部分，但不管怎麼樣，能眼睜睜看著老師被折磨致死，屍體還被掛在了教室的講臺上，不管這群學生有沒有全部參與，這個同謀罪是坐實了的。

羅簡對國內的教育體制不可置否，但這種教育確實漏洞百出直教人慘不忍睹，教出幾個變態殺人狂魔也是有可能的。羅簡想起前些年不少同窗室友互相殘殺的報道，只充分證明了一件事情，這個世界上沒有什麼事情是人類做不出來的。

羅簡翻了翻教師的口袋，翻出一個錢包，一串鑰匙，一個鏡子碎片。

“鏡子有什麼用呢？”羅簡摸摸那枚鏡子碎片，碎片比較小，碎裂的部分很尖銳，羅簡把之前從女屍那裡搜出來的碎片也翻了出來，兩塊碎片拼來拼去，怎麼也接不上，於是嘆了一口氣，都收回了口袋裡。

除了鏡子碎片，其他東西貌似沒什麼價值，錢包裡身份證上寫著王騰，還有數張百元大鈔毛爺爺，可惜生不帶來死不帶去，出了這個密室，除了一開始帶進來的東西，羅簡就帶不出去什麼了。

所以羅簡丟開了錢包，卻專注的瞪著那一串鑰匙，雖然按常理來說密室不會讓他這麼容易找到開啟門的鑰匙，不過這麼多鑰匙擺在這裡，實在是不想試試都不行啊。

羅簡堅持不放過任何機會，立即拿著鑰匙在那張紅木門上各種比劃，但是都對不上型號，羅簡有些失望的把鑰匙隨手扔在了講桌上，但是隨後，