這時，那位幽靈屬性的拉文克勞校長又飄了回來，茫然的看了一眼艾文，指了指教室裡的一個學生，說道：“教授，那邊有人找你。”說完，非常讚賞的看了一眼那個學生，接著又神隱了。

艾文扭頭看向教室裡的學生，終於看到在拉文克勞那一撥學生裡看到了那位校長所指的那個學生，此學生明顯出自拉文克勞學院，一頭灰色的頭髮十分凌亂，一回看看手裡的書籍，一回抬起頭看看自己，艾文調整了一下面部表情，以防自己陰測測的笑容嚇到可愛的學生，大步走了過去。

“教授，被禁錮在金網中的生物會反擊嗎？”一個拉文克勞的男生拿著本大磚頭樣式的書籍抬起頭來向艾文問道。

“這要看你魔力的強弱了，如果你的魔力超過對方許多，那麼對方的魔力也將完全被你壓制，如果你的魔力弱於對方，反擊先暫且不談，主要問題是對方很容易就能突破你的金網。”艾文一邊為對方講解，這個拉文克勞的小男生一邊拿著速記羽毛筆刷刷的往筆記本上記著什麼。

旁邊的一位赫奇帕奇小姑娘聽到後，迷茫的呢喃了一句：“那豈不是很雞肋？”

艾文又露出了那個非常赫爾伽式的笑容，慈愛的揉了揉赫奇帕奇女生的腦袋，把小姑娘原本柔順的短髮揉得如同鳥窩一般，說道：“熟練後你可以拿你的同伴試試手。”雖說在魔力低於對方的情況下很容易逃脫不錯，但是那也要有竅門啊竅門，你以為那時什麼網？那時魔力凝結成的網啊，再容易逃脫也有個限度。

迷糊的赫奇帕奇小姑娘絲毫沒有在意艾文把她的頭髮弄亂，繼續問道：“與‘速速禁錮’有區別嗎？”

艾文眨了眨眼，聲音儘量的放柔和：“至少‘速速禁錮’不能給予對方傷害，而‘金光網縛’不僅能困住對方還能給予當放一定的魔法傷害，黑暗生物尤其有效。”

周圍的學生似懂非懂的點點頭，同樣老實乖巧的兩個學院的學生繼續練習著新教的魔咒。

……

說到做到，這是艾文少有的幾個的好品格之一。不過對於畫像裡的各位校長來說，這真不是什麼好事情。

“獅鷲。”艾文端著一個調色盤，站到校長室前的石像前，輕飄飄的說出口令。石像懶洋洋的抬起眼皮，看了一眼來人，等它恍恍惚惚的想起眼前正一臉笑得溫和的人是誰後，立即瞪大了眼睛，用比巫師的幻影移行還快的速度立即跳到了一旁，給艾文讓開了一條道路。

艾文右手拿著畫筆，打了個轉，笑嘻嘻的走到這個讓他等了這麼久的石像跟前，沾了沾調色盤裡的顏料，如同題字般非常流暢的在石像上畫了幾筆，末了，打量了打量，這才滿意的走進校長室。

校長室仍舊空無一人，阿芒多校長年事已高，經常出去休養。牆壁上畫像裡的校長巫師們走來走去，時不時的與身旁人交頭接耳竊竊私語，畢竟這些校長在自己家族裡也有畫像，他們要經常來往保證訊息及時性。

“曼特爾斯教授往校長室這邊過來啦！”不知是哪位的大嗓門在這還算安靜的校長室裡突然響起。

“哎呀！哎呀！曼特爾斯教授已經來到校長室門口啦！手裡還拿著調色盤！”某個校長張牙舞爪的揮著手。

“調色盤？！他拿調色盤做什麼？”一個身著繁複的紫色豔麗宮裝、手拿羽扇的女巫尖聲叫道。四周的巫師也像炸開了鍋的螞蚱一樣嘰嘰喳喳了起來。

飄來飄去居無定所的那為拉文克勞校長沒有絲毫預兆的出現在了校長A的畫框裡，默默的看了一眼校長A，然後又無聲無息的來到了校長B的畫框裡，同樣默默的看了一眼校長B，悄無聲息的退回到了自己的畫框裡，空靈的聲音在校長室裡響起：“好自為之。”話音剛落，又神乎其神的消失了。

校長A竄到校長B的畫框裡，拽著對方的衣領，COS咆哮君：“怎麼辦啊怎麼辦？！”

抱著灰色長毛貓的喬安娜小姐（前文出現過，還有人記得嗎）也出現在了校長辦公室牆壁上的畫像裡，提醒道：“艾文給門口的石像化了化妝，沒想到他還會畫畫啊，這真讓我感到吃驚。”

“我當然會畫畫，親愛的喬安娜小姐。”艾文一腳踏進校長室就聽到熟悉的少女聲音。

好吧，不得不說，艾文還是很有震懾性的，沒瞧見他一進校長室，所有的校長巫師都呈現出靜止狀態了嗎？雖然艾文很想說，即使是靜止不動也不能改變你們是魔法畫像的事實，再怎麼COS麻瓜界的照片也不像啊，所以你們還是老老實實的過來讓他好好蹂/躪吧。

艾文環