好吃……”

我幸福的感嘆。

旁邊的桐島少年已經從沮喪中恢復過來了，笑嘻嘻的看著我，只是臉上還帶著不大不小的傷，讓他不時就因為扯到傷口而痛的嘴角一抽。

“我果然沒看錯你，桐島。”

“咦？”

“我是說啊，你很好呢，性格。”

“這話對不良少年說不合適吧，喂～”

“可是這是事實啊。”

“哦，你說剛才的事麼？”

桐島少年臉紅的摸了摸傷口，痛的一齜牙：

“因為……讓女孩子擔心，不是一個男子漢該做的事情。”

如果他說這話的時候不要害羞的把頭扭過去或許會更有效果。

“……倒是你啊，不會覺得……我很沒用嗎？”他握了握拳。

“……唔，不會啊，我很喜歡你啊。”

“那你又喜歡我什麼呢？”

“這種事情，你先說比較好吧……為什麼向我告白？”

“啊……為什呢？”

聽我如此反問，桐島忽然遲疑起來。他抬起頭看著被高樓切割的支離破碎的天空，似乎在回憶。然後，聲音斷斷續續的從他的喉嚨裡逸散。

“……最開始我記不清了……只是對你有個印象：性格古怪不合群，卻又學習極好的傢伙。明明從來也不聽課，卻名列前茅；對別人總是愛搭理不搭理，卻和我們學校最可愛的女孩形影不離。”

和麻彌形影不離？是她纏著我吧……那種好像小狗一樣的性格……算了，已經沒什麼意義了。

“我不怎麼會讀書啦，所以成績一直上上下下，對老師也沒什麼好感，那會父母感情就不太好……可是，如果我拿了好成績回去，他們就會難得的一起高興起來，家裡的氣氛也會好起來……因此我那會對成績也是很有執念呢，可是大家一副平凡毫無才能的樣子，學習卻一個比一個好……”

他笑起來：

“所以我討厭他們。”

“所以我就定位在古怪又討厭的傢伙？”

我眼角抽了抽。

“我那時候對你也有一點好奇啦，不過我討厭好學生，所以也就只是單純的感興趣而已。”

“那你後來怎麼和我說上話的……”

“啊？不對不對，先和我說話的是你哦。”

“不可能。”我沒有和陌生人搭訕的習慣。

“……我記得不知道是哪次期末考試啦！”

他不好意思的別過臉去：

“反正那次你坐在我前面，很早就做完考卷了在前面囂張的睡覺，我又不會做題，看你簡直恨得要死。”

“喂……”

“啊，不過呢，後來監考老師忽然接了個電話，似乎有急事，然後就急匆匆的出去了，臨走的時候還拜託你看一下考試呢，不管在什麼時候，學校的老師都是對你相當縱容啊……這點還真叫人沒話說呢……”

“縱容？”

“對啊，你從來不管校規什麼的，如果只是學習好，也只會讓老師看不順眼不聞不問吧，可是你沒有發現，學校的大部分老師對你其實是一種類似於縱容的態度麼？很奇怪咧……”

“是很奇怪。”

“啊，對了，然後那個時候，你在走上講臺之前忽然把你的試卷丟給我了。然後說……”

桐島說著，擺出一副居高臨下很欠揍的臉：

“‘要抄快抄’……就這樣。”

“我有那麼欠扁嗎？”

“哈，你當時就是那個表情啊！”

桐島忍俊不禁的捂著肚子，笑了一陣最後抬起頭：

“不過啊，我那時想的是……原來你這傢伙，也不錯嘛。”

“……”

我不記得了……

“我是那種壞學生嘛，班裡的同學都沒有人願意和我說話的。可是那之後，我和你嘗試接觸，發現你其實比想象的要好相處，也比班裡大部分表面溫和的同學要容易相處得多。”

“是嗎？”

不對！我不記得自己有過拯救孤獨問題少年的聖母舉動！

“那是南野你根本就沒有注意過你周圍吧。”

“……不要一副‘我瞭解’的口吻……”

“……我不認為上了4年小學仍然會對‘醫務室的方位’這個詞露出茫然表情的傢伙可以稱作關心所處環境。”

一針見血。

“我為了讓