“前輩額外參加了輔導班嗎？”不遠的後輩瞅了瞅紫原手裡疑似輔導材料的檔案，“難怪成績那麼好。”

“嗯嗯，阿赤仔很厲害的~~~~”紫原心情甚好地回了一句。

“啊？”後輩莫名其妙。

紫原沒有理後輩的疑問，低頭翻看著檔案，發現裡面不止有高中課程的資料，還有一些大學不同專業的基礎知識。

“都是商業類的專業呢，《組織行為學》，《市場營銷》，《調研設計》……”冰室也看了看，“赤司君希望敦和他同一個專業嗎？”

“嗯，可能吧。”紫原摸摸頭髮，把資料放到了儲物櫃，“忘了問阿赤仔了。”

“本來敦的媽媽想讓我帶你去法國學點心，聽說你很有天賦呢。”

“嗯，那個很有趣~~~~~”紫原走回來坐下，擰開一瓶可樂，“可是沒什麼用~~~~”

喜歡吃零食的紫原敦，很早就對點心感興趣，沒有上學在家裡蹲的時候，家裡還專門請了師傅上門教學，後來進了初中專注於籃球才放了下來。到現在，紫原敦的家政烹飪課，只要是西點烘焙都一定是全班最高分。

“可是敦感興趣不是嗎？”

“唉，”紫原聞言居然嘆了口氣，“要長大了沒辦法啊~~~~”

“……噗。”冰室看著一副嚴肅樣子的紫原忍不住笑了。

“誒，怎麼了？”

“不不，想不到敦居然會說這樣的話……”冰室笑著道歉，“抱歉，稍微有點驚訝。”

“醫生有講很多故事啦，哥哥也有告訴我長大應該怎麼做，”紫原想了想過去幾個月的事情，然後指出重點，“然後徵十郎說了‘既然長大了，就給我穩重點’這樣的話。”

結果還是因為赤司啊。

冰室聽到後面，瞭然地點點頭。

“但是怎樣才算‘穩重點’呢？”紫原咕嚕嚕地喝完可樂扔掉瓶子，“像室親這樣？”

“穩重的話……”冰室想了想，“敦現在還比較孩子氣，不要那麼像小孩子就好了吧。”

“可是怎麼樣才算是不孩子氣呢？”紫原想了一下，對自己平時的表現考量了一番，“我覺得我已經表現得很好了。”

客觀地說，把紫原初中時期的行為表現和高中對比一下就會發現，這是一句大實話。

“不過，徵十郎還是不滿意啊。”紫原鬱悶了。

“也就是說，這個‘穩重’是以赤司君的標準為前提的吧。”冰室很快明白紫原的意思，“那敦還是先弄明白赤司君的期待比較好哦。”

“誒？那室仔知道嗎？”

“怎麼可能？我只和赤司君見過幾次面啊，”冰室失笑，“敦不如問一下赤司君本人吧。”

“不行！”紫原斷然反對。

“為什麼？”

“……總感覺會被徵十郎罵。”

“是嗎？”冰室換了個建議，“那問一下熟悉赤司君的人？”

“我就很熟悉啊。”紫原馬上表示，“阿赤仔說了要乖一點，我一直都很乖的。”

“敦，‘乖’不等於‘穩重’哦。”冰室攤手。

“對哦，”紫原繼續思考，“那……小黑子？黃仔？峰仔？綠仔？小桃子？應該問誰呢……”

這是，門口“扣扣”地響了兩聲，隨即一個一年級生探頭進來：“米娜，監督說到籃球場集合。”

眾人聞言紛紛站了起來出門。

“敦，”冰室也站了起來，“走了。”

“哦……”紫原抱起零食袋和行動綱領，跟著冰室向前走。

問誰好呢……

——————果斷小黑子吧不過小心不要被黑掉了喲~——————

直到訓練結束回到宿舍，紫原依然在糾結。

“嗯……果然還是要問小黑子。”紫原抹了一把汗，然後撥通了電話。

要說奇蹟裡誰和赤司最像的話，那就只有小黑子了。

“晚安，紫原君。”電話那天的人一開口就問了好。

“小黑子~~~~”

“是。”

“你知道徵十郎覺得怎麼樣才是穩重一點嗎？”紫原直奔主題。

“紫原君惹赤司君生氣了嗎？”

“現在暫時沒有，”紫原老實地搖搖頭，“但是徵十郎說了讓我穩重一點。”

“那紫原君直接問赤司君就可以了。”

“誒~~~就是不下想問徵十郎才