中國母親帶大的擁有巫師能力的管家，徐亦揚自然很歡迎。塞維也跟著徐亦揚從頭學習巫師的一些事，只是因為晚了那麼多年的引導學習，魔力自然不會多高，但家務魔法還是夠用了。作為一個管家，他也不需要學習一些比如三大不可饒恕咒之類的超級耗費魔力的咒語。

塞維的知識淵博，人品被他的母親教導的十分出色，為人處世也十分高明，徐亦揚放心在自己不在的時候把湯姆交給塞維。何況塞維的母親李女士也被徐亦揚接到家裡，擔任廚娘和家養小精靈總管的角色——作為巫師，家養小精靈當然比什麼男僕女僕好用，但是他們的長相和性格實在是讓人難以忍受，不過現在家養小精靈也被李女士管教的服服帖帖。別看這李女士矮矮胖胖一臉和氣，但她確實是一個能幹且有魅力的女士。徐亦揚相信李女士一定能在掰正湯姆三觀上做出不可估計的貢獻。

湯姆現在已經被高科技（至少在當時是）和魔法用品結合的屋內擺設給深深迷住了，他好奇的問著塞維，這就是巫師家庭的模樣的時候，卻被塞維打擊了。

“巫師界是一個很守舊的群體……恩，他們人數非常少，整個英國包括小孩子現在只有八千多巫師，其中霍格沃茨約有一千名學生。巫師們因為中世界迫害運動後長期隔絕，再加上有魔法，即使不怎麼努力也衣食無憂，所以生活狀態和中世紀差不多。”塞維講解道。作為一個合格的管家，這些事情他當然已經瞭解的很清楚。他很慶幸自己是徐教授的管家，不然一下子進入點蠟燭照明的中世紀生活，他肯定不習慣。

“中世紀？”湯姆並沒有接受過系統的教育，但是中世紀還是知道的，“那個貴族都一個月只洗一次澡的時代！！”

“咳咳，現在澡還是經常洗的。”徐亦揚差點把口中的茶噴出來。

第7章　哈利3

湯姆還沒對巫師界產生良好印象，就被塞維打擊的體無完膚。他現在順利在心中確立了巫師們人數少、自高自大、封閉守舊、愚昧無知的印象。這就是徐亦揚讓塞維開口介紹的目的。作為一個一直在麻瓜社會長大的“巫師”，塞維剛進入巫師界可是適應了好長一段時間，而且也因為魔力的事遭受了不少白眼。雖然塞維的講解其實非常公正準確，但是講解的地方總是有偏向的。

等湯姆進入霍格沃茨之後會接受許多巫師好的方面的教導，所以現在他對巫師界印象差了也無所謂。

湯姆雖然非常聰明，也自學了識字和一些書籍，但是他接受的教育當然比起正常十一歲小孩來說，要少得多——可以說，現在的湯姆還比不上以後的哈利，至少哈利是接受正統教育的，無論他成績好差。徐亦揚雖然記不太清楚劇情，也知道湯姆在上學的時候是天才學生。湯姆的學習生涯是從十一歲開始，就這樣還能成為最優秀的學生，可想而知他的天賦。

徐亦揚給湯姆的課程安排的比較滿，作業也不輕鬆。湯姆適應良好。對他而言，這種所謂高強度的學習比起在孤兒院的生活，簡直是天堂一樣。再說了，徐亦揚一對一的教導就跟聊天似的，隨時還有可口的點心和飲料，而且勞逸結合，還會有室外運動和草藥、魔法生物的學習。

湯姆的課程，上午是麻瓜文學、自然科學、算術、歷史、政治等課程，下午是巫師學習的啟蒙，比如魔法理論、魔藥理論和材料，以及算數占卜、魔法生物等。在徐亦揚推動改革這麼多年，學前教育已經是巫師界小孩的必修課。一般而言，貴族是採取家庭教育的模式——他們那些閒的發慌的畫像們非常樂意教導小孩；而一般巫師家庭的小孩會集中起來，請人來教導——許多巫師都是家裡蹲，還有一些是家庭主婦，他們很樂意輪流教導小孩。當然，學前教育的教材和大綱都是徐亦揚聯合霍格沃茨的所有教授編寫出來，而且經過了全校學生的討論——只有入學後吃過虧的學生才更清楚自己在上學之前需要知道些什麼。

麻瓜界新入學的小孩如果同意了入學，會比巫師家庭提前一個月入學，進入暑期強化基礎班。當然，他們入學的地方是巫師集中地霍格莫德村的一棟小房子裡——每年的新生也不過一百多人，麻瓜界的孩子大概只有三十人左右，非常好教導。

而學前教育很受麻瓜家長們的喜愛。家長們都希望孩子不要輸在起跑線上，這種（著重號）免費（著重號）的學前教育讓家長們對霍格沃茲的印象好了不少。

學前教育的老師基本上是剛畢業的、有意向留校、且被批准的學生。一般而言，每一屆只有一名學生有這種殊榮，而不缺人的時候則由最年輕的老師擔任——也就是說，一位老師