剛開始的時候安德魯還反抗地扭開頭，後來實在擰不過傑森也就任他摸了。

安德魯不能上學，所以他爸爸媽媽給他買了教材自己在家裡教他，傑森把他的舊教材都送給安德魯，後來發現安德魯求知慾很強，常常纏著他問書上那些都是什麼意思，而他很喜歡摟著那個小小軟軟的身體手把手地教他，所以慢慢地傑森也成了安德魯的小老師。比起父母，安德魯其實更願意請教傑森，因為他反應比較慢，問題想不出時，他爸爸就會沉重地嘆氣，讓他覺得自己非常笨，一無是處，於是就更加緊張地做題，可是越緊張就越做不出來，已經成了惡性迴圈了。而面對傑森時，安德魯就會輕鬆很多，傑森也會罵他笨小雞，但那只是開玩笑的口頭禪，並沒有什麼惡意，傑森從不會沉重地嘆氣，反而常常大笑，讓安德魯覺得跟他在一起什麼都不用發愁。

傑森對安德魯越來越著迷，甚至開始覺得只有兩隻翅膀的安德魯也有一種殘缺美，他看慣了同學的俊美非凡，小小的平凡又乖乖的安德魯別有一種迷人之處，有時候傑森恨不能把安德魯留在家裡連睡覺都抱著他睡，可惜每天安德魯都準時在爸爸媽媽回來之前回家去。傑森又開始覺得上學真討厭，因為他每天回來之後就不剩多少時間和安德魯玩了�