這回，陶一冉的臉上終於閃過了一絲尷尬。

嶸玄將他的書甩到桌上，攤開裡面的內容：“一本書，只有有畫的地方才看得稀巴爛，有字的地方全是新的。你是低齡兒童啊？就這樣的水平還想用槓桿原理？你那分明就是跟下三濫學來的招數。拳臺上的那些傢伙多半是你這樣的水平，你想的出來的，難道別人就想不出來？難道你要讓臺下的觀眾們看潑猴打架麼！”

“……跟你有什麼關係！”終於被被戳中痛處的少年一把奪過自己的書。

當然有關係！嶸玄在心裡恨恨地想。“如果我能幫你變強，你就乖乖坐下來跟我念書。”

陶一冉想也不想地拒絕：“沒興趣。”死小孩，裝什麼老師。

“現在要臉，等你輸了，你還有什麼臉？”嶸玄覺得自己簡直就是個引導人渣走回正途的教學輔導主任。偏偏那個壞學生還一臉“學習浪費錢”的惡劣態度。

“你能教我什麼？怎麼捕魚嗎？”陶一冉冷笑。

“如果海里同時出現了十條金線魚和七條黑球魚，假設黑球魚的價格是金線魚的一點五倍，但是你捕捉一條黑球魚的時間是金線魚的一點二倍，而你的體力總共只能捕捉七條金線魚。你該如何選擇才能賺最多的錢？”嶸玄突然問。

“……”兩人大眼瞪小眼。

“怎麼選擇？”嶸玄又問了一次。

“幹！老子拼了老命全撈了！”少年惡聲惡氣地答。

“所以，沒文化很可怕吧？假如你不小心撈了五條金線魚和一條黑球魚，要是再撈一條黑球魚，你就溺死了。”

“……”

“所以說我能讓你變強。”

“……”

“我已經學到了生物工學，文化比你高。”

“……”

“你同意的話，就在這裡簽字，一天一小時的課，抵扣一天的伙食費……嘖，手印也行。”

“……你不要抓我的手來按手印！”少年漲紅著臉罵。

“你的手能不能洗洗！吃完飯了上面還有魚鱗！”嶸玄也罵。

兩人爭執了一番，最後嶸玄還是拿到一張蓋了手印的承諾書。等他剛藏好那份承諾書回到家裡，就聽陶一冉有些彆扭地問：

“到底是多少條？”

☆、第　8　章

嶸玄的人類中學生活還不算非常無聊。

人類的教育方式和人魚在這上百年的分離中，已經有了很大的區別。雖說教學內容讓嶸玄昏昏欲睡，然而許多與人魚在學生時代不會學習的生活技能又讓他興趣盎然。

比如烹飪。

因為在讀的都是普通人，亞種人早被招入中心城市進行集中訓練，因此技能課教導的多是適合普通人學習的生活技能，從簡單的清潔到複雜的手工藝，學生都可以自由選擇課程，從而為將來進入社會做好準備。

嶸玄剛進來，就選了烹飪。

人魚雖然活在海中，卻並不以活魚為主食。從人類分離開一百年，卻沒讓他們迴歸到只吃活食的年代，純種人魚宛如海上的貴族，吃的更是講究。

正因為環境的落差，才讓他難以理解為什麼人渣陶一冉的炒飯居然可以算得上美味。

嶸少爺在烹飪課上也有不少收穫，至少每次上完課後，女孩們用剩的材料或者質量上乘的作品都會成為他的晚餐。

小個子美少年在白海城中學的人氣相當高，尤其在他一拳撂飛前來尋釁滋事的高年級學生後。

當身高一八零的男生倒在地上，摔出一片塵土時，嶸玄看著自己其實根本沒捱到人肉的拳頭，眉頭微皺。

他的能量終於恢復了。

等了足足有二十天，他才從難以維持人形的狀態恢復全部的能量。

這期間杜絕一切耗費精力的活動，憋屈地躲在人類的學校靜養，只為了計算自己從完全耗盡到完美恢復到底需要多少時間。

而事實證明，比起平時睡三天就能恢復大半能量的情況，完全掏空能量是件太危險的事情。

嶸玄一放學就去了海邊。

他刻意避開大海，不僅是為了躲開追兵，還因為自己的能量受海水影響太明顯。有海水的地方他恢復的速度就會大大提升，然而嶸玄未來的生活必然有一段時間要離開大海，他需要了解自己脫離了大海到底會變得怎樣。

然而幼年期的人魚實在是個脆弱的生命，否則也不會在人魚法則裡多次出現嚴懲傷害人魚幼崽的種族的各種條文。