族出身，還是表親，若兩人相伴，互相照顧也方便些。您就看在我們師徒情分上讓我們去見通天教主，他若不答應我們去，我們也無二話，他要是答應呢，您攔著我們這算怎麼回事啊。”

如來見他說得也有道理，乾脆叫觀音帶他們去見了通天，說了這幾人要非跟著兩位英語老師同去的事。通天聖人受命往回帶老師，可沒受命說不是老師的不能帶，心想著多帶幾個也沒什麼，人多了還好看，也就答應了。如來沒出來遠送，他也不挑理，帶了唐僧師徒五人和善才龍女乘雲回校覆命去了。

通天教主這一趟竟能帶了六個老師回來，領導們都沸騰了，這一趟下來，他們外國語學院的教育問題是徹底解決了，有六個老師在，那想教口語教口語，想教寫作教寫作，誰長得好，教得好，就讓誰多教幾門課，學生不喜歡的一律拿下拿下，反正老師多，想怎麼用怎麼用！

後來聽通天教主一解釋，只有兩個是正式的老師，剩下的都是唐老師帶來的拖油瓶，大夥兒的興致不免又低落了一陣子。不過有兩個老師就比沒有強，想到這裡，領導又強打精神，叫教務主任太白金星親自排出了英語系的課程表，叫玄奘、龍女兩位教授一同參加會議，研究課程分配問題。

轉天下午，那位新生的家長果然又帶著孩子來送了檔案，這回連孩子的母親都來了，在學校裡轉了四、五圈才進了辦公樓。各部門領導和員工激動得都在門口扒頭看著，生怕家長們對學校有任何不滿意之處。東華帝君和太白金星等人最為緊張，只怕那家長半途改了主意，不讓孩子來上學，個個都將法力運起，準備隨時施法讓家長簽下名字，留下檔案。

幸好他們的擔心並沒有成真，眾老師高接遠送的熱情深深地感動了學生和家長，他們留下檔案，填了資料，又辦好了一切入學手續，總算是正式把兒子送進了神窩。

還有不到半個月就要開學，各層領導和老師都忙得四腳朝天，也沒功夫招呼龍女和唐僧師徒，隨意把他們安置在了留學生宿舍了事。龍女和小白龍在東方還有父母親人在，住宿舍又嫌不方便，乾脆就把唐僧師徒一塊兒帶到了龍宮。

龍女也數千年沒見過父母了，如今難得回東方一趟，就想先回家看看父母，因此並沒和唐僧師徒同行，而是自己回了東海。到了家裡，父母高興得都說不出話來。聽說她是為了給神道學院教英語才回來的，就叫她先安心住下，什麼時候開學什麼時候再回學校去。

龍女坐在家中無事，就把神道學院缺英語老師，通天教主親往西方要人的事講了一遍。老龍王聽了，一拍大腿，嘆道：“嗐，這麼點小事，哪就值得陛下和娘娘這麼費心了，你二叔家的敖清就剛從美國留學回來，早知道陛下要人，爹就把他舉薦上去了。他大學畢業也沒在國外找著工作，好好一條龍降格成了海帶；要能在學院當了老師，可就是咱們一族的榮譽了。”

“哦？原來咱們龍族中還有這樣的人才？那父王還真該將他薦到伏羲大帝面前去。父王不知，學校領導們正愁只有我和唐老師兩個英語老師，人手不夠用呢。若敖清能到學校裡教書，既能讓他一展長才，更能讓咱們龍族在眾位上仙面前長臉啊。”

“女兒說得正是，父王可不是老糊塗了麼！”說著話龍王就叫蚌精捧過電話來，親自打給西海龍王，告訴他這個好訊息。西海龍王一聽，便覺得這機會不可錯過，掛下電話沒過幾分鐘就拉著兒子到大哥宮中商量此事。

南海龍王三太子敖清，作為一個典型的富二代，他的人生追求中反正也沒有盼著父王早死繼承王位之類的，頂多是平常花天酒地，不學無術，欺男霸女……這點當然沒有，但混吃等死什麼的實在才是他的本份啊。所以改革開放之後，凡間掀起了留學風時，他在父王的鼎力支援之下考了個託福，從美國著名學府阿爾巴尼大學唸了十來年才回來。回來之後，又在父王的支援下，揣著大學畢業證回西海繼續過他混吃等死的三太子生活。

他的英語水平，他父親不知道，他自己還是知道的，唸了十來年才拿到本科學位，說得也是並點不摻水的中國式英語，別說教書，就是拉到哪去唸書都得是在及格線下苦苦掙扎的那種。所以他父王興沖沖地跟他說，他堂姐給他找了份工作，就在伏羲陛下開的學校裡當英語老師時，敖清愁得都想直接撞牆去。

可是對未來的恐懼，都敵不過對堂姐的愛慕。敖清到了東海，第一眼看見他這位打小就去了觀音菩薩身邊的堂姐時，心裡就是一抽。抽著抽著，他就覺著自己全身發軟，呼吸急促，周圍金碧輝煌的龍宮似乎被一團團白霧包圍，