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陸軒說的沒錯，籃球真的是一項很有意思的運動，只打了一次，穆燦就發現自己好像喜歡上了它。其實內心深處，穆燦自己都不知道，他喜歡的到底是籃球，還是打籃球時大家彷彿都是好兄弟的那種感覺。

從這次起，陸軒每次打球都不忘喊上他，甚至還把他拉進了校籃球隊。穆燦一如既往的面癱加沉默寡言，可是這半點也不妨礙他球技的突飛猛進。

他跟陸軒本來應該是完全兩個世界的人，不應該有任何交集，就像他以前的所有同桌一樣，讀一學期都不該說超過五句的話，但這一切都被陸軒的熱情和陽光打破了，陸軒由此也成為了穆燦自二年級以後交上的第一個朋友。

穆燦愛看書，除了語文課，他幾乎在所有的課上看書，有次陸軒忍不住好奇問他在看什麼，他就默默地把書遞了過去，陸軒一看，書名是《蜀山奇俠傳》，作者是還珠樓主，他翻看了幾頁之後不以為然地還給了穆燦，說：“我房裡有好多書，你要不要看？給你拿一些過來。”

穆燦當然同意了，他去圖書館借書每本每天五角錢，而且他看書的速度很快，一天起碼能看3本左右，所以就是一塊五，這對他而言其實是一筆不菲的支出，導致的結果就是他的伙食很差，能免費看書，自然也沒有什麼不好。

第二天陸軒果然拿來了一套書，書名是《基度山伯爵》，陸軒簡短地介紹道：“這是法國作家大仲馬的一本經典作品，主要講述了十九世紀一位名叫愛德蒙．鄧蒂斯的人受到陷害後的悲慘遭遇以及他得到財富後以基度山伯爵身份成功復仇的故事。給你的是蔣學模的翻譯版本，英譯的，我覺得很不錯，比之法文原版也毫不遜色，你可以看看。”

穆燦點點頭，接了過來就看。

☆、第三章　開學第一天（1）

第二天早自習，當穆燦把書還給陸軒的時候，陸軒非常吃驚，忍不住問道：“不好看嗎？”

穆燦面無表情地說：“好看。”

陸軒已經習慣了他的冷淡，也不以為意，繼續問他：“那你為什麼不看了？”

穆燦淡定地說：“我已經看完了。”

“什麼？你已經看完了？難道你昨天晚上沒睡覺？”陸軒的嘴巴張成了O型，不得不吃驚了，要知道他當初看《基度山伯爵》的時候斷斷續續地少說也看了二、三天啊，怎麼穆燦居然一天就看完了？

他卻不知道因為錢少的緣故，穆燦很早以前開始就學會了一目十行的看書方法，這樣再厚的書他也很快就能看完，就不必多付一天的費用。

人的大腦是很神奇的，只要你訓練它、壓榨它、逼迫它，你就會發現原來它還可以做到這個程度。穆燦就是活例子。

“你還有書嗎？”不理會陸軒的驚訝，穆燦直接轉開了話題。

陸軒這個天才做出一副大受打擊的樣子，對著穆燦伸出大麼指道：“你厲害！我還有書，不過沒想到你看的這麼快，今天沒帶，明天再給你拿來。”

穆燦點點頭，因為書看完了，沒事可做他便趴在了桌子上開始睡覺。

此後，陸軒每天給穆燦帶兩本書過來，有時候是中外著名小說，有時候是《資治通鑑》、《三國志》這類史書，五花八門，什麼都有。

一次他睡覺睡過頭，走得急，錯拿了一本《唐詩三百首》，他以為穆燦必然會不喜歡，誰知道穆燦居然連《唐詩三百首》都看得津津有味。

陸軒好奇問：“這是沒有註釋版的《唐詩》，你也看得進？”

穆燦冷冰冰地回：“詩本來就不需要註釋。”

陸軒搔了搔頭，他自小在美國，最近才回到國內的，雖然家裡專門請了家教對他進行嚴格的中文教育，但對於唐詩這種古文類他還是並不十分了解，能在語文考試中取得數一數二的成績，除了靠研究考試的模式和語文教學的特點之外，基本上全靠他那高智商的腦袋。

他讀古詩向來都需要藉助註釋才會弄懂其意，而現在，穆燦竟然說詩本來就不需要註釋，這令他好奇心空前大漲，連忙追問：“為什麼會這麼說？”

穆燦難得地說了一句較長的話：“除非裡面引用了典故，不然詩只要記住就可以了，在適當的情景下，自然會明白其中的意思。”

陸軒震驚了，他默默看了穆燦一會，笑道：“其實你真是個聰明的孩子。”

這是除了語文老師周老師之外第二個誇他聰明的人，穆燦忍不住轉頭看了陸軒一眼，想從這個被人稱為天才的少年眼中看到客套的神情，但，對方的