肚子餓了、不高興了，也是會哭會鬧會發脾氣的。

是從什麼時候開始，他不再出聲了呢？

兩兄弟肚子餓了，一起放聲大哭的時候，無論是爸爸，還是僱來照顧他們的保姆阿姨，都會先把奶瓶塞給歐宇辰。

然後溫柔地微笑著，對歐宇夕說：“你是哥哥，哥哥要讓著弟弟哦。”

兩兄弟還不會走路，小貓一樣，滾成一團，笨手笨腳地搶奪同一個玩具的時候。

無論是爸爸還是保姆阿姨，都會把玩具搶下來，交給歐宇辰，然後溫柔地微笑著，對歐宇夕說：“你是哥哥，哥哥要讓著弟弟哦。”

兩兄弟起了衝突、互相推搡的時候，每次爸爸或者保姆阿姨，也會溫柔地微笑著，告訴歐宇夕：“你是哥哥，哥哥要讓著弟弟哦。”

爸爸和保姆阿姨的話，歐宇夕聽不大懂。不過，如同巴甫洛夫試驗中的那條狗一樣，他漸漸形成了條件反射，牢牢記住——“要讓著弟弟”、“跟弟弟爭搶是不對的”。

他習慣了弟弟填飽肚子以後，才能輪到他吃。

他習慣了新玩具要讓給弟弟先玩，弟弟玩膩了，才能輪到他玩。

他習慣了弟弟推搡他，他也要默默忍耐、退讓，絕對不可以還手……

於是，爸爸和保姆阿姨看見他的表現，都很高興，自認為把孩子教育得很懂事，教育方法很成功。

他們會摸摸他的頭，和顏悅色地誇讚他：“夕夕真乖，夕夕真懂事，夕夕真是個好孩子。”

他們不知道，他們在無意中把他塑造成了一個“旮旯小孩”。

這樣的孩子，在孤兒院那種地方，是沒辦法生存的。

孩子太多，飯菜總是不夠吃，所以大家都填不飽肚子。

偶爾有霸道蠻橫的，搶走他的飯菜，他不知道要奪回來，不知道要捍衛自己的權益。

於是，他的飯菜更頻繁地被搶走。

孩子太多，洗臉洗衣服的水盆只有幾個，每次需要洗洗涮涮的時候，水盆旁邊就擠滿了孩子。

他不知道要和別人搶著用，所以他基本上用不到，於是他的小手小臉、衣服總是髒兮兮的。

雖然他也厭惡自己身上散發出的、象是在馬糞堆裡打過滾的臭烘烘味道，可他沒辦法。

更悲慘的是，有孩子推搡他，開始或許是無意的。

但他不知道還手，也不知道抱怨、指責，反而象是自己做錯了事般，只是一味地退讓、退讓、再退讓。

這種畏怯的態度，無疑是在向對方釋放錯誤的訊號，變相鼓勵對方的行為，漸漸地，他就成為常常被推搡的那一個了。

哥哥的遭遇，歐宇辰是瞧在眼裡的