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第4部分

人一笑,不惜聲名狼藉被書院退學。也有人說,我就是官宦子弟,有太子撐腰,不知怎麼買通杜瑤瑤 翻供,並誣陷了另一名男同學。反正訊息不脛而走,傳的有模有樣。我倒是安生了兩天,一直呆在宿舍休息,就是吃飯、如廁的時候才出去一 趟。

丁千與對我的臉色有些轉好,見我無聊的時候拿些兵書給我看。我翻了翻,是孫子兵法。我便問他:“你想當將軍嗎?”

丁千與道:“皇上一直重文輕武,我爹爹也不屑我從武,但是國家有難匹夫有責,我怎能看著西夏屢屢破壞我大宋,而坐以待斃?”

丁千與的父親丁謂,任相位七年,歷史記載的丁謂實屬宦官。丁千從小與太子趙禎的伴讀,保護太子的安慰,所以和太子關係極為密切。

我盤算著楊家將這時期還剩下誰了,宋軍和西夏常年打仗,並且時有戰敗,楊家那群寡婦也死的差不多了吧?

基於對該歷史架空朝代,關於男人生子方面的不解,我想了半天還是決定套套丁千與的口風。

“千與啊,你說這男人之間通婚的事情,朝廷是怎麼規定的?”

丁千與奇怪的看了我一眼,據實回答道:“男子若是娶一方男子,只可納妾,不可為正妻。雙方自願嫁娶,不得強求。”

“那生子一事?我是問怎麼懷孕的?男子又沒有子宮怎麼孕育孩子?”這個問題,才是我最想知道的問題,丁千與啊,你為毛那種眼神看著我 ?

丁千與的臉一紅,竟是十分俊俏。

“這個……應該有的吧?男子雖外表迥異女子,但是內在架構都一樣的啊!”

我緊緊的咬住舌頭,瞪大眼睛!怕是我這種罕見表情會嚇到丁同學的!果然,丁千與扔下書本向我走過來,並且探上了我的額頭。我大驚失色 的喊道:“拿開,別碰我!萬一懷孕了怎麼辦?”

我說這話完全是被嚇得,話說碰一下是不會懷孕的!丁千與的手果真拿開了……我這才知道這男人和男人住在一起是多麼可怕的事情!

不對……丁千與的臉為毛紅成那樣,快蝦米的紅了!長長的睫毛卷曲著,竟不敢抬起臉看我了!

我趕緊道:“你不會連怎麼懷孕都不知道吧?真是白痴!”說完,我壞笑起來,“我剛才是故意問你那話的,我就想看看你臉紅的樣子!哈哈 !”

書本朝我的右臉飛了過來,只感到右眼眉骨一陣刺痛,我痛的捂住了眼。

開學的第一天,我睡過了,並且是頂著個熊貓右眼最後一個進課堂的!悲催啊,在嚴夫子和眾同學眾目睽睽之下,我走進空無一位的教室。我 站在前面乾笑著,然後聽到趙受益道:“元英同學,你來坐這裡!我們做同桌!”

還是剩下一個座位的,在課堂的最前面的最中間,趙受益向我招了招手。我硬著頭皮走了過去,是不是又回到了悲催的校園時代?有沒有?

我過去挨著趙受益坐下,嚴夫子便開始授課了。嚴夫子站在講臺上,手邊擱著書本和戒尺。他的身後是一堵牆,並無黑板之類。這年頭還沒有 發明粉筆,講課啥地都是透過嘴說,速記。第一堂課,自是要從先人的智慧、教育起源,孔孟之道說起。果然,嚴夫子一張嘴便洋洋灑灑的從 周公“制禮作樂”,創辟雍、小學以教於國、設癢、序以教於鄉講起。周公乃西周時期的周公旦,周公所制定的“禮”,是維護統治者等級制 度的政治準則、道德規範和各項典章制度的總稱。嚴夫子講課的內容不免教條,就好比現代人常說學習怎麼重要,要端正態度,尊敬師長云云 。我雖正襟危坐,聽得仔細,但不乏身後有些同學東倒西歪夢周公去也!

嚴夫子又從《學記》講到《勸學》,期間大量引用典故詩詞,講的內容大體這個意思,我還是翻譯一下吧。人生有限,學海無涯。看書學習, 尚須珍惜時間。切不可虛度年華等等。

這一節課約莫講了40分鐘了,嚴夫子也不覺口渴,甚至越講越激越,彷彿走入學識的海洋、聖學之巔,胸懷的才學滔滔不絕的往外倒出!他講 得這般,只是臺下聽課的同學聽沒聽進去就……

我本以為快下課了,誰知嚴夫子將草稿一收,合上書本,笑眯眯的開始向學生們討論。“有哪位同學能說出前人勤奮好學的詩詞?我們一起分 享一下嘛!”

這個好說……有同學站起來說:“韓愈的治學名聯:書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟。”

又有同學相繼站起來:“顏真卿:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早, 白首方悔讀書遲。”