在最後一堂課即將結束之前，老師突然點名叫道，

〃關尋秀，訓導主任要你上完課後到辦公室去找他。〃說完後便讓所有同學下課了。

當大家都匆匆的出了教室，而關尋秀也準備去找主任時，沈易君卻拉住了他擔心的問道，

〃怎麼回事，尋秀，為什麼主任要你去找他？〃

關尋秀朝他露出了慣有的淺笑淡道，〃沒什麼，只是被主任抓到我在打工了。〃

〃什麼！？〃

沈易君驚訝的看著他有點生氣的問道，

〃這是什麼時候的事啊，為什麼你居然什麼都沒告訴我呢？〃

面對他的怒氣，關尋秀著實不知該如何是好，他不知道沈易君究竟在生什麼氣，所以根本不曉得該怎麼安撫他的怒氣。

〃算了、算了，你先去找主任好了，省得他更生氣。〃

看到他一臉不知道發生了什麼事的樣子，沈易君不由得無奈的嘆氣，

〃我就在這裡等你，待會兒咱們再好好的談談，你先走吧。〃

默默的看了沈易君一眼，關尋秀才輕輕的點頭說道，〃那我待會兒再回來。〃

輕輕的敲了敲主任辦公室的門，在聽到主任的許可後，關尋秀這才推開辦公室的門走了進去。

主任看到他進來後便從辦公桌後走了出來，他要關尋秀到沙發上坐下，然後自己也在他的對面坐下。

〃關尋秀，你知道主任找你來是為了什麼吧。〃

關尋秀緩緩的點點頭，〃我知道。〃

〃你知道學校不能打工嗎？〃

〃知道。〃關尋秀的頭一直垂的低低的，回答的也很禮貌。

〃那為什麼還去打工？〃主任不太明白，為什麼他明知學校禁止打工卻還明知故犯？

在老師們的印象中，關尋秀這個學生並沒有什麼特別的地方，總是靜靜的待在班上；該做的事也都會乖乖的完成，是一個十分安靜的學生。因此對於他去打工的原因，主任認為有必要再詢問一番。

關尋秀一臉沈默的坐著，不知道該說什麼比較好，因為對於他去打工的原因，他並不認為適合告訴學校的老師，所以，他正努力的想要想出一個較合理的原因好告訴主任。

〃不能說嗎？〃

主任畢竟是執掌教鞭二十幾年了，看過的學生也是各式各樣的，當他看到關尋秀的表情時，他就知道他似乎不太想說出真正的原因。

〃。。。。。。〃面對主任的詢問，關尋秀還是不知道該怎麼回答。

〃你。。。。。。〃正當主任想繼續詢問的時候，辦公室的門口卻傳來了敲門聲。

〃請進。〃

隨著主任的話落，辦公室的門被開啟了，走進來的是一個眼神銳利、穿著高貴且看來十分嬌豔的女性，她逕自落座在主任的對面、關尋秀的旁邊，態度高傲的朝著主任自我介紹道，

〃主任你好，我是江月晴，關尋秀的媽媽。〃

〃你好。〃

〃我接到貴校的通知，說我們家尋秀不守校規的私自去打工是嗎？〃

〃是的，關於這件事。。。。。。〃正當主任想要和她解釋一下這件事時，卻驚訝的看到她毫不留情的一巴掌打了過去。

啪！一巴掌打下來，關尋秀左邊的臉頰立刻紅了起來，其上五爪指痕清晰可見，有的甚至還刮出了一條細細的血痕，看來是因為江月晴手上留的長長的鮮紅指甲。

〃誰教你去打工的？難道家裡給的錢還不夠嗎？〃

一般人說這話時，表情該是生氣或惱怒的，但是非常奇怪的，此刻她的臉上卻沒有絲毫的變化，不知是她真的練就了一身泰山崩於前而面不改色的本事；還是因為怕表情一變化，臉上的妝就會變形。

總之，她的表情和剛進門時是一樣的驕傲沒有改變，只有眼中明顯的流露出鄙夷的神色，冷冷的質問道，

〃或者，你是想用這個舉動來告訴別人，我們關家對你不好，連學費、生活費都不給你嗎？你是故意的是不是，故意想讓別人以為我們虐待你、苛薄你，好博取別人的同情？〃

面對她的指控，關尋秀只是不發一言的默默承受。但是這個舉動卻更引起江月晴的不滿，她不屑的看著他嗤道，

〃哼！還裝的一付乖巧、可憐的樣子，看了就讓人作惡。〃

主任一邊聽著江月晴的冷言冷語一邊看著異然沈默的關尋秀，心中不禁為之錯愕，怎麼──有母親會如此對待自己孩子的